【论文】真的启迪善的熏陶美的享受.pdfVIP

总第 775 期 幼教天地 真的启迪 善的熏陶 美的享受 赵 英姿 （ 苏州新区新升幼儿园，江苏省215011） 摘 要：民间艺术以活生生的感性形态存在于时空之中，具有多功能的审美、认识价值。 虽然形式多样，但现行的幼儿园教材中民间 艺术活动内容较少，民间艺术教育资源用于发展幼儿健全人格方面尚未引起足够的重视。 关键词：幼儿教育； 民间音乐活动 中图分类号：G613．5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）09-093-001 我园本着 “让幼儿健康快乐地成长 ”的教育理念 ，以民间文艺 、 1．幼儿民间游戏有助于幼儿社会认知的发展 民间游戏为载体 ，构建健康教育课程 ，促进幼儿身心和谐地发展 。 大 多数 民间音乐游戏都配有 童谣 和儿歌 ， 包含许 多关 于自然 子课题 《 民间音乐在幼儿游戏活动中的渗透的实践研究》 的成立 ， 和社会的知识 ，还囊括 了社会生活的各 个 方 面 ，可以 扩大 幼儿的 知 综合考虑时代和社会对幼儿成 长发展的期望和要求 ， 在民间艺术 识 面 。 如 《抬花轿 》等 赋 予其 时代的新内容 ，使 幼儿在 玩 乐中 接受 , 活动的众多门类中筛选出最典型 、最有代表性的民间音乐 、民间歌 新 知识 ，吸收新信息 ，知道古代人和 现代人 迎娶新 娘 的不同方式 。 曲 、民间舞蹈 、民间器乐 、民间戏剧等 ，通过实践 ，收到了较好的效 2．幼儿民间音乐有助于幼儿社会行为的形成 果 。 人 文 主义心理学家马斯洛认 为 ：儿 童 可望自 己有 所归属 ，渴 望 一 、在民间音乐活动中促进幼儿学习的主动性 在 团体中 与他人 之 间建立深厚 的感情 。 有的民间音乐活动一 般都 民间音乐活动是幼儿自娱自乐 、 自我学习、发展创新的过程 ， 需 要 2－3 名 以上 ，甚至 更 多 的 幼 儿 共 同 合 作 才 能 进 行 ，如 《舞 龙 》 能否顺利进行 ，取决于幼儿对活动规则的掌握 ，取决于幼儿的自我 《划旱船 》等 ，在 龙 珠 的 映 衬 下 ，一 条 浩 瀚 的长 龙 是 那 样 的栩 栩 如 评价及对同伴的监督 。 生 ！ 孩子们的兴致一下 子达 到了高潮 ！ 这 与现代 家庭 中 ，独 生子女 1．取 其精华 ，古法新玩 ，内容形式求创新 总是 孤独一人 玩耍 ，幼儿园集 体中 ，教 师带领 幼儿游戏有着极大 的 双簧是中国传统的表演艺术 ， 为了让孩子能够更好的了解这 不同 ，它 可以 满足 幼儿自由自在 与 同伴交往 、游戏的 欲 望 ，在游戏 一表演艺术 ，我们在课题活动中进行了尝试 。 首先 ，请孩子收看双 中结成 现实的伙伴关系 ，满足 幼儿合群 的需要 。 簧表演的节目 ：一个在台前表演 ，一个在后面说话或演唱 ，两人要 3．幼儿民间音乐有助于幼儿积极情感和良好个性的发展 默契的合作才能让表演深入人心 。 选择了歌曲 《王老先生有块地 》 民间音乐活动的竞 争性 ， 使 幼儿在游戏中同时面 临着成 功与 作为表演的内容 ，孩子们很快喜欢上了这一艺术形式 ，经过多次练