【论文】立足个体，探索培养农村幼儿注意力的有效对策.pdfVIP

教 育 创 新幼 儿 教 育 【摘　要】随着教育体制改革的逐步深入 己集中注意力，而且还关注同伴集中注意力，形 儿童是国家的未来 ，儿童的身心健 和新课程标准的推广普及，教育领域得到了越 成了一种注意力集中训练的体系。 康水平在某种程度上决定国家、社会未 来越广泛的社会关注，在幼儿教育领域人们关 （3）良好的学习兴趣，能促进幼儿注意 来的发展水平。长期以来，不管是我国 注的焦点就是如何提高幼儿的注意力水平，本 力的培养。学生对学习内容的兴趣与学习活动 幼儿教育，还是中小学教育，都特别注 文将从农村幼儿注意力培养的角度出发，结合 中的注意力集中程度成正比，所以在幼儿教育活 重学生系统知识的掌握，身体健康状况， 农村幼儿的教育实际，对培养农村幼儿注意力 动中，教师要对教育的内容进行符合幼儿学习心 而心理健康教育往往被忽视，没有得到 的有效对策进行深入的研究和探讨。 理的改进，让幼儿在学习过程中始终保持较高的 与前者同等的重视。不过值得欣慰的是 【关键词】农村；幼儿；注意力 学习兴趣，始终保持较高的注意力水平，尤其是 随着社会的发展和进步，人们开始逐渐 在农村幼儿的教学活动中，因为农村幼儿接触自 越来越重视心理健康的教育。 幼儿教育阶段是幼儿在进入义务教育阶段 然环境比较多，想象力比较丰富，在这种情况下 早在一九四八年世界卫生组织就曾 前的准备阶段，可以说幼儿教 教师就可以根据教学内容设置教学情境，让幼儿 在宣言中指出：健康是指身体上，心理 育阶段对幼儿学习基本能力的 基于教学情境进行注意力集中的思考和想象。 上和社会上的完满状态，而不仅仅是没 策 对 效 有 的 力 意 注 儿 幼 村 农 养 培 索 探 ， 体 个 足 立 培养和学习品质的塑造，直接 三、培养农村幼儿注意力的具体方