【论文】经济困难家庭幼儿教育援助的内容和形式——以滇西地区为例.pdfVIP

000o 经济困难家庭幼儿教育援助的内容和形式 以滇西地区为例* 口黄建延邹胜菊 [摘要]文章采用质性的研究方法对滇西地区经济困难家庭幼儿教育援助的内容和形式进行描述和 分析，提出经济困难家庭幼儿教育援助从内容方面应从政府、幼儿园、家庭和社会四个方面．通过促进就 业、提高幼儿园保教质量、提升家长素质以及发动社会力量实施帮扶等：从形式上则可以通过物资支持、 文化支教、心理援助以及为幼儿园提供基础设施建设、改善贫困乡村基本生活条件等。 [关键词]经济困难家庭教育援助内容形式 一上缀霄导荆一 一、问题的提出 象，通过对幼教专干、幼儿家长、幼儿教师以及幼儿园管理 者进行质性访谈，以描述滇西经济困难家庭幼儿教育援助的 内容和形式。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》(以下简称《教育规划纲要》)首次把“促进公平”作 (一)幼教专干 为国家基本教育政策．并明确提出“健全国家资助政策体 本研究在调查县总的选取了6名幼教专干进行访谈．主 系”、 “对家庭经济困难幼儿入园给予补助”。为实现上述目 要围绕以下多个问题进行： 标， 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 (以下简 序号 访谈内容 访谈对象的主要观点 二。一四年翁8月下芈月 称“国十条”)明确提出“建立学前教育资助制度”。20l1年 对学前教育．国家政策 本市，县，乡镇对家庭经济 没有对内容和形式上的资助 9月，财政部、教育部出台《关于建立学前教育资助制度的 1 困难幼儿实行的教育援助措 予以规定．主要靠当地政府 施有哪些? 发起捐款和幼儿园内部捐款、 意见》(简称《资助意见》)，对全国建立学前教育资助制度 捐物等。 作出规定，至此，我国学前教育资助制度正式建立。…本 地方财政没有具体的补 助资金。 研究为了深入剖析我国学前儿童资助的内容和形式，进一步 资助者主要包括政府、幼 云南省推出家庭困难幼 儿园和社会力量。2011年和 完善学前教育援助政策，采用调查法、访谈法等对滇西33所 儿每人每年资助金额为300 2 2012年是每生每年500元． 元．请问本市，县／乡镇资助的 幼儿园的园长、幼教专干、当地教育局主管人员以及贫困幼 金额是多少和标准是怎样的?2013年是每生每年300元．中 央与省的比例是8：2，其中省 儿家长代表进行走访调查。通过调查，滇西地区在《教育规 的20％中省里占80％．县市