【论文】科学开展美术教育，促进幼儿健康发展.pdfVIP

2014-06 治学之法 科学开展美术教育，促进幼儿健康发展 文/万翠华 摘 要 ：美术教育作为幼儿园教学中的重要组成部分，能够培养儿童绘画、手工等能力。 但是在幼儿园美术教育的现实情况中，一 味地强调对知识和技能的培养，忽视了对幼儿先天想象力的保护，因此在幼儿园中开展科学的美术教育活动对促进幼儿健康发展具有 促进作用。 关键词 ：美术教育；幼儿教育；健康发展 在幼儿园的教学组成中，美术教育占有重要的地位 ，其具体要 进行相处的经验， 同时通过分工合作也能让孩子们看到 同伴 的绘 求是通过引导幼儿在观察事物的颜色 、形状 、结构 的基础上培养绘 画作品，在增强情感体验的同时培养合作意识。 画、手工等能力，并能够运用这种能力表达对周围事物的认识 ，从 三、科学开展美术教育能够提高儿童的表达能力 而培养幼儿对美术 的兴趣和对生活的热爱 。 在幼儿园阶段学习的小朋友除了要学习语言的表达 ，还要学 一、科学开展美术教育能够促进儿童心理的健康发展 习利用其它活动表达情感的方式， 而利用绘画能够实现这种教学 每个幼儿对美术都有多于其他知识的兴趣，因此营造轻松 、愉 目的。 例如，幼儿可以利用简单的 图形展现出家庭 ，以此来表达对 快的学习与创作氛围能够更好地激发幼儿对美术创作的积极性， 家人的喜爱与依赖 ，或者利用绘画表达幼儿的梦想等等。 通过创作表现能够获得对学习的自信心和自尊心，促进幼儿健康 开展科学的美术教育 ， 除了本文所列 的内容还能够帮助教师 心理的发展。例如，老师可以在黑板上面画一朵花并让学生进行模 调整教学进度 ，鼓励幼儿 自由表达美术创作的感受 ，对培养幼儿的 仿 ，其 中有两名孩子在绘画 的过程 中都非常认真 ，如果老师表扬其 想象力、创作力以及美术素养具有重要的作用。 中一个孩子画得很好，而对另外一个孩子说画得还可以，不如其他 参考文献： 同学画得好，这样可能会导致被表扬 的孩子对美术展现 出持续的 ［1］张小芹.浅谈美术在幼儿教育活动中的发展［J ］.学生之友： 热情，而没有被表扬 的孩子就会对自 己的能力产生怀疑 ，不愿意再 小学版：下，2011（03 ）. 进行创作，甚至对美术产生厌烦 的心理。 ［2 ］巴特尔.幼儿语言能力的发展与教育［J ］. 中国科教创新导 二、科学开展美术教育能够培养儿童的合作意识 刊，2011（21 ）. 在幼儿园 中为了调动课堂气氛 ，提高学生对美术 的兴趣，很多 老师会采用合作式的教学，让孩子们有意识地进行集体创作，通过 （作者单位 四川省乐山市井研县幼儿园） 分工让孩子们体验合作的乐趣，认识到集体的力量 ，并学习与同学 誗编辑 马燕萍 誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗誗 2.课本剧故事表演 歌的形式兴趣盎然地学习与练习发音（pronunciation），语调（intonation ） 身体语言对英语口语教学也非常重要 ， 教师要帮助学生更 和节奏（ rhythm ），又可以在很愉快的心情下背诵单词和句子。 此外 好地理解所学的内容。 英语课