运用科学发展观理论,认真做好医学生的思想教育工作.pdfVIP

师生思想建设 运用科学发展观理论，认真做好医学生的思想教育工作① 李培瑗 (首都医科大学第六临床医学院教育处 北京 1 00069) 摘要：以马克思主艾毛泽东思想为理论依据．f钿“科学发展观”的理论恶想．以医学生的思想教育为己任．提倡以人为本，提高自身修 养．把“科学发展观”麓入思想教育工作中，灵活掌握科学理论，利用多种方法和手段进行德育教育工作，培养国家和社会有用的人才。 关键词：科学发展观 大学生 医学生 思想教育 中图分类号；G64 文献标识码：A 文章编号：1673--9795(2012)oi(a)--0239--01 。随着经济建设的高潮的到来，不可避 多种渠道，结合有意义的活动教育贫困生 不够的，团队精神才是2l世纪人才具有的 免地将要出现一个文化建设的高潮。中国 学会感恩、学会爱自己、爱他人。 精神和素质。 人被人认为不文明的时代已经过去了，我 第二，帮助大学生树立正确的择业观 第五，由于我们教师在教学活动中处 们将以一个具有高度文化的民族出现干世 念，增强就业信心，引导大学生到基层、到 于主导地位，这就要求我们首先改变这种 界。”毛泽东同志的达段话是符合马克思主 西部、到祖国最需要的地方建功立业。健全 观念，放下教师的架子，主动去接近学生， 义哲学的生产力与生产关系、经济基础与 大学生就业指导机构和就业信息服务体 在教师与学生之间形成一种新型的民主、 上层建筑的理论，事实证明是科学的。 系，通过校园专场招聘会以及校园就业网 平等、合作的关系。在教学活动中，最令教 科学发展观理论是以马克思主义理论 将最新就业信息提供给广大毕业生；建它 师头疼的是落后生，怎么样帮助落后生，使 为依据，结合当前中国的具体情况，符合客 毕业生就业回访制度，通过定期回访，同时 之学业有成，是一个很关键的问题。 观规律的科学理论，是-坚持以人为本。全 可借助往届校友的创业经历来激励即将走 作为学生管理者即学生辅导员，首先。 面，协调、可持续的发展现。 上社会的毕业生，形成一种良性的带动关 要一视同仁，不能有任何感情色彩；要具有 提倡以人为本．从当前形势来看，我国 系；高校建苞人力资源测评中心，对在校学 服务精神。学生需要答案的时候。教师总应 大学生思想政治教育工作面临着许多新问 生进行全面的测评，帮助他们开展职业生 该在第一一时间交给他，学生遇到困难的时 题和新挑战，情况不容乐观，还存在很多薄 涯规划，找准自己未来的职业目标定位；在 候，教师总是在第一时间出现；学生遇到危 弱环节，这就需要教育工作者结合时代特 解决大学生就业问题时，推动大学生就业 机的时候，教师总在第一时间帮他一把。顺 征。在校园里创新开展思想政治教育工作。 关口前移，使大学生在社会实际就业之前， 其自然，教师与学生之间就会形成一种良 良好的校园环境对大学生思想和心理的健 在学校期间就进行名义上的就业实习，来 好默契的师生关系。 康发展起着积极的促进作用，创建一个和 增强大学生的社会适应能力。 在素质教育的今天，教育工作的要求 谐、优美、宽松、积极向上的育人环境，是高 第三，我国医学心理学家丁瓒指出，人 和难度越来越高，这就要求教师本身要先 校思想政治教育工作当前所面临的艰巨任 类的心理适应，最毛要的就是对于人际关 进行教育改革，积极提高思想素质。提高个 务。 系的适应。运用这种人类社会特有的人际 人能力；改进教学方法；不走形式主义，抓 对当代大学生进行思想政治教育工 关系做好教与学的工作。怎样和学生建立 住每一个教育契机，对学生进行教育。良好 作，既不能脱离马克思主义毛泽东思想理 起良好的师生关系，其实很简单，就是要求 的师生关系就象一个契机、一个纽带，把教 论，又要与时俱进、以人为本、同时具有全 教师把自己无私的爱融入到工作中，融入 师和学生紧紧的联在了一起，而这个纽带 面、协调和可持续性。总之，要结合当代大 到师生关系中。 正是用伟大的师爱来建造的。来吧，让我们 学生的具体情况，结合社会经济大环境，对 建立专门的大学生心理咨