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2009 2 河北师范大学学报/ / Feb. 2009
11 / 2 / JOURNALOFHEBEI NORMAL UNIVERSITY/ Educational Science Edition/ Vol. 11 No. 2
英语教师课堂提问策略比较研究
侯 松
( , 510450)
: 教师提问是课堂交互的重要组成部分, 提问的实施需要一定的策略通过对中外英 教师课堂
提问策略进行比较研究, 可以做到取长补短, 不断完善 言观教育观在教师培训和发展中, 要高度重视教
师的课堂提问策略, 充分强调教师话 与学习者输出的关系, 促进英 课堂教学改革
: 英 教师; 课堂交互; 提问策略
: G642. 421 :A : 10094 13X(2009)
[ 1]
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