高中语文北京版必修5：《归去来兮辞》教案1.docVIP

?《归去来兮辞》教案 教学目的 ?? ?? ?? 一、理解陶渊明不为五斗米折腰、独善其身、不与黑暗势力同流合污的高洁情操。 ?? ?? ?? 二、欣赏陶渊明作品的艺术特点：情感真挚，语言朴素，用典自然，想象丰富。 ?? ?? ?? 三、在了解辞赋特点的基础上熟读成诵。 ?? ?? ?? 教学设想 ?? ?? ?? 一、《归去来兮辞》是陶渊明的代表作，在文中，他虽然写自己不愿与黑暗现实同流合污的志节，也以相当的篇幅描写田园之乐。学生已在初中学习了《桃花源记》，可与本文结合学习，鉴赏陶渊明作品的艺术特色。 ?? ?? ?? 二、抓住辞赋压韵的特点，以朗诵为主要教学手段，在诵读中引导、点拨学生，鉴赏课文。 ?? ?? ?? 三、以文中表现陶渊明思想志趣的语句为重点进行点拨教学。 ?? ?? ?? 四、教学时数：一课时。 ?? ?? ?? 教学步骤 ?? ?? ?? 一、预习 ?? ?? ?? 1．利用工具书解决字词句，在此基础上，熟读课文。 ?? ?? ?? 2．教师可将陶渊明的其他作品提供给学生，如《饮酒》、《拟古》、《归田园居》，使学生更好地理解陶渊明的思想。 ?? ?? ?? 二、以《桃花源记》导入课文，介绍陶渊明 ?? ?? ?? 在1600多年前，一位中国的诗人给我们描述了一个理想的乌托邦的