论中等职业教育顶岗实习长效运行机制的建立.pdfVIP

文件和法规 ．规范实施细节，约束职业院校照章执行 ，维护学 与综合技能训练于一体的专项顶岗实习：学校与有实力的企 生的切身利益：二是职业院校 自己制定学生顶岗实习期间的 业或龙头企业建立紧密的产学合作关系 ，由这些龙头企业提 激励保险制度 ，以保障学生的合法权益；三是职业院校与企业 供场地 、设备等进行综合性实训。 共同协商设立学生顶岗实习期间的激励保险制度 ，校企双方 ②精心选择实习岗位，提高岗位的利用率。学校选择岗位 共同负责保护学生的合法利益 ：四是保险公司设立学生顶岗 时应特别注意一致性、先进性和效率性的统一 一致性是指实 实习险种。 习岗位应与专业培养 目标所确定的就业岗位保持一致 只有 ③顶岗实习期间激励保险制度。制定学生实习就业奖学 实习岗位与培养 目标相一致．学生才可能有效实现顶岗实习 金试行方案．激励学生在顶岗实习期间积极工作 ，刻苦学习、 的目的。先进性，是指岗位技术水平高，企业文化先进，具有 良 奋发向上、立志成才。为学生办理顶岗实习期间意外伤害及伤 好经营理念．在本行业领域处于领先地位。只有企业生产技术 残保险．促使学生放开手脚 ，大胆工作 ，培养他们 的主人翁意 先进．学生才能在顶岗实习中领略到行业的先进技术．并在企 识，提高实践技能和职业综合能力。 业实践中提高 自己的技术水平．满足市场发展的需求．提高社 3．顶岗实习运行的保障机制 会适应性和就业竞争力。效率性，是指岗位利用率高，学生有 ①多边协议保安全、促就业。学校和企业就学生顶岗实习 较多的岗位实践机会 签订协议书．明确双方的权利、义务以及学生实习期间双方的 ③科学设计顶岗方案，提高实习的实效性。首先要时机恰 管理责任。同时，学校与学生及家长签订顶岗实习协议书，通 当．顶岗实习安排得不宜过早 ．一般应安排在最后一学年 还 过协议 ．规范以学生劳动纪律、劳动保护等为重点内容的实习 要时间长短适宜．顶 岗实习的时间不宜太短 ．一般应在三个月 管理制度。学校、企业、学生三方签订协议书是学校积极构建 以上。另外 ，产学研紧密结合 ．顶岗实习要坚持产学研紧密结 大预防、大教育体系的需要。学校与企业要加强沟通联系，通 合的原则 ．学生在顶岗实习的过程中能运用所学理论知识指 过签订协议 ．形成多方互动合作的学生管理机制 ，建立学校与 导 自己的操作实践．结合生产实际培养自学能力、新技术推广 企业一带队教师一企业班组长一学生干部四级联动的管理网 应用能力和科研能力．为学生毕业后适应现代生产和新技术 络。 革命的需要提供可能条件 顶岗实习阶段的理论教学应采取 ②领导小组强化指导、规范管理。学校成立领导小组负责 灵活多样的形式，如远程网络助学模式．自主管理模式。 考察、选择学生实习单位，研究制订实习就业方案 ，指导招生 二、建立健全顶岗实习运行长效机制的基本措施 就业工作处开展工作．为实习安置工作提供强有力的组织保 1．顶岗实习中加强德育工作的主要措施 障。学校和企业应合作成立顶岗实习管理委员会，共同制订教 在顶岗实习阶段，角色跨度 、环境跨度 、心理跨度较大 ， 学方案、实习计划和管理办法 ，妥善安排学生顶岗实习的内 容、场合、方式 ，明确双方的权利 、义务以及学生实习期间双方 的管理责任。在学生实习较集中的地区设立办事处，在跟踪服 务过程中指导学生实习过程中遇到的各种问题 同时．规范管 理，确保顶岗实习的质量，拓宽学生顶岗实习的渠道 ，加强实 习指导教师队伍建设．严格考核标准和程序 ③创建 “校企合作工作站”，健全区域产学研结合与顶岗 实习管理网络建设 ．开发、协调与管理区域内的集中与分散的 实习基地，寻找科研技术项 目开发线索 ．负责区域内顶岗实习 的协调管理工作 4．提高顶岗实习运行质量的策略机制 ①加强校企交流，充分挖掘社