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《初中政治练习有效性设计教学策略的研究》 课题研究计划（一） 一、指导思想 “一切为了学生发展”是新课程改革的出发点，提高课堂效率、提高学生的学习效率，切实减轻学生的学业负担，是我们政治教师的努力目标，而作业是学生学习的一个重要组成部分。练习的有效设计是这一年的研究任务。 二、研究内容 初中政治是一门综合课程，它的基本知识、基本技能、基本思想方法对其他学科也有重要的影响。而练习是学好这门课的必不可少的环节。在师生共同协作下，进行有效的练习设计，确实能减轻学生的负担，提高教学效率，提高学生的政治修养。 三、具体研究安排 周次 研究任务 责任人 成果形式 第1——2周 理论学习 顾亚萍 理论学习笔记 第3——4周 制定、学习课题研究计划 顾亚萍 课题研究计划、学习笔记 第5——6周 调查研究目前政治组全体教师练习设计的现状与困惑 全体成员 调查研究报告 第7周 交流、讨论 全体成员 调查研究报告 第8——9周 调查研究目前学生政治作业现状以及对政治作业的态度 全体成员 调查研究报告 第10周 交流、讨论 全体成员 交流材料 第11——14周 上研究课、说课、评课 顾亚萍上课 全体成员 教案 课后讨论表 第15——16周 工作总结 顾亚萍 阶段性总结 2007年2月 《初中政治练习有效性设计教学策略的研究》 课题研究计划（二） 一、指导思想 “一切为了学生发展”是新课程改革的出发点，提高课堂效率、提高学生的学习效率，切实减轻学生的学业负担，是我们政治教师的努力目标，而作业是学生学习的一个重要组成部分。练习的有效设计是这一年的研究任务。 二、研究内容 上学期在师生共同协作下，进行有效的练习设计，确实能减轻学生的负担，提高教学效率，提高学生的政治修养。我校的政治成绩取得了一定的进步。这学期继续研究，进行有效的练习设计，争取取得更大的成绩。 三、具体研究安排 周次 研究任务 责任人 成果形式 第1——2周 理论学习 顾亚萍 理论笔记 第3周 学习练习有效性设计教学的有关文献 顾亚萍 理论笔记 第4——5周 制定、学习课题研究计划 顾亚萍 课题研究计划 学习笔记 第6——7周 调查研究目前政治组全体教师练习设计现状与老师遇到的困惑 全体成员 调查问卷 第8周 交流、讨论 顾亚萍 交流材料 第9——11周 上研究课 说课、评课 王建荣 教案 课后讨论表 第12——14周 上研究课 说课、评课 陈超宇 巢美玲 教案 课后讨论表 第15——16周 工作总结 顾亚萍 工作总结 2007年9月