“层次—模块”课程体系整合方案.pdfVIP

维普资讯 第7卷 第 3期 北京工业职业技术学院学报 No．3Vo1．7 2008年7月 JOURNALOFBELLINGPOLYTECHNICCOLLEGE _Iu1．2008 “层次一模块’’课程体系整合方案 王 强 ， 郑佳荣 (1．中国矿业大学(北京)，北京 100083； 2。北京工业职业技术学院，北京 100042) 摘 要：劳动者的素质和创新能力不高，已经成为制约我国经济发展和增强竞争力的瓶颈。集中体现在人才 培养规格与市场需求之间的偏离较大，而导致这一偏差的最直接原因是课程体系。通过对高职课程体系整 合的决定因素、高职课程体系整合的原则的分析，构建了建筑工程专业的 “层次～模块”课程体系整合方案。 关键词：高职教育；课程体系整合；“层次～模块”课程体系 中图分类号：G423．07 文献标识码：B 文章编号：1671—6558(2008)O3—110—04 Schemeof “Level—M odule’’Curriculum Integration WangQiang， ZhengJiarong， (1．ChinaUniversityofMiningandTechnology(Beijing)，Beijing100083，China； 2．BeijingPolytechnicCollege，Beijing100042，China) Abstract：Thelow qualityandinnovativeabilityoflaborshaverestrictedchina’Seconomicdevelopment．Th ereis agapbetweenthetalenttrainingandthemarketdemand，whichiscauseddirectlybycurriculum．Inthispaper， theauthoranalyzesthekeyfactorsandprinciplesofcurriculum integration，andthenproposestheschemeof“level — Module”CurriculumIntergationforConstructionEngineeringmajor．s Keywords：highervocationaleducation；curriculum intergation； “Level—Module”curriculum 0引言 着提高劳动者素质的重要任务。高职教育是高等教 随着科学技术的发展，劳动者素质决定着生产、 育的重要组成部分，是职业教育的高等阶段。近年 服务、管理工作质量，产品质量的竞争，关键就是劳 来，伴随着高等教育的跨越式发展，我国高职教育异 动者素质的竞争。劳动者的素质和创新能力不高， 军突起 ，迅速发展，改革不断深入 ，质量不断提高，一 已经成为制约我国经济发展和增强竞争能力的瓶 个基本适应现代化建设需要的高职教育体系已经形 颈。 成。但是仍然有一些影响职业教育健康发展的深层 高职教育是以培养具有一定理论知识和较强实 次问题未能得到解决，其中最根本的问题之一是人 践能力，面向基层、面向生产、面向服务和管理第一 才培养系统性的偏差，集中体现在人才培养规格与 线职业岗位的实用型、技能型专门人才为 目的，承担 市场需求之间的偏离较大，而导致这一偏差的最直 收稿 日期 ：2008—05—12 作者简介 ：王强(1962一)，男，西安矿业学院地