奥拉西坦配合认知训练对脑卒中后认知功能障碍的临床观察.pdfVIP

中国现代药物应用2015年2Pl第9卷第4期 ChinJModDrugAppl，Feb2015，Vo1．9，No．4 ·225 · · 康 复 医疗 · 奥拉西坦配合认知训练对脑卒中后认知功能障碍的 临床观察 徐丰 王爱华 尹明慧 刘泽晶 杨钊 【摘要】 目的 观察奥拉西坦注射液配合认知训练治疗脑卒中后认识功能障碍的效果。方法 30 例脑卒中患者随机分为治疗组和对照组 ，各 15例 ，治疗组除基础治疗外 ，加用奥拉西坦注射液4．0g入 5％葡萄糖或0．9％生理盐水中，1次 d／，静脉滴注 ；配合认知训练 ，1次 ／d，40min／次。对照组仅采用常 规营养神经、改善微循环等治疗。1个疗程后 ，通过简易智能精神状态检查量表fMMSE)比较两组认识 功能的改善情况。结果 与对照组比较 ，治疗组的MMSE评分明显高于对照组 (尸0．05)。结论 奥拉西坦 配合认知训练治疗可明显地改善脑卒中后认识功能，提高大脑脑机能 ，从而改善脑卒中患者的 日常生活 质量。 【关键词】脑卒中；奥拉西坦 ；认识训练 ；认知功能障碍 DOI：10．14164／j．cnki．cnl1—5581／r．2015．04．174 作者单位 ：150000 黑龙江省康复医院神经康复四病房 一 定会经过多环节的仓储物流。由于药物的物理性质和稳定 择合理的交通方式 ，加快药品的运输速度 ，避免其由于延期 性各不相同，因此存储过程中时间、光照、温度 、湿度等条 导致微粒颗粒的出现。 件的变化也可能导致药品中不溶性颗粒的出现。 2．5 采用合理的方式抽取药液 医护人员在抽取药液时， 1．5 抽吸药液中不合理的操作 医护人员如果在抽吸药液 应避免药液的倒置 ，于底部抽取药液。因为在药液处于倒置 时倒置安瓿 ，并且将针头放在颈口，就可能造成玻璃微粒对 状态时，针头放置在起颈 口时，玻璃微粒最多。如果需要向 液体药品的污染 ，从而使患者的身体被注入不溶性微粒。 液体内加入药时，应该保证针管进入瓶塞时垂直静止片刻 ， 2 预防措施 因为这样可以使D50 “m的微粒快速沉淀在针管内，随后再 2．1 保证配置药品操作室的空气环境清洁 静脉配置中心 缓缓注入。 操作室里的所有物品必须保证每天用 75％的酒精擦拭至少2 2．6 严格各项环节的管理 ，规范责任制 医院应该提高静 次 ，尽量减少人员的走动 ，避免工作人员在操作室的大幅度 脉的配置人员和静脉注射的操作人员的素质 ，加强他们对专 动作或者大声喧哗 ，以免造成空气中微粒的出现。操作室内 业知识的学习，增强他们的责任意识。对于违规操作的人员 的净化工作台应该达到百级及其以上 ，这样可以达到较为理 应该及时加强监督和管理 ，必要时给予合理的处分。 想的净化空气微粒的效果。操作人员必须均身着连体净化 2．7 静脉注射过程中过滤器的使用 除了上述的几个措施 服 ，戴专业的口罩 、手套及帽子 ，防止其在操作的过程中将 外 ，最为简单有效的方式就是在注射过程中使用静脉过滤器 ， 身体上携带的不溶性微粒无意中带入配置的静脉用药中。 静脉过滤器安装在头皮针或者是三通输液管接头之间。这种 2．2 严格器具的生产过程及选购过程 生产企业应该加强 方法简单实用 ，可以拦截任何途径的微粒 ，增强静脉注射的 对一次性注射器生产工艺的改进 ，严格管理生产过程 ，降低 安全性 ，避免对患者身体造成的不必要的伤害。 或者避免机械微粒的出现。医院的采供人员应该对于药品和 参 考 文 献 器具严格检查 ，避免不合格的药品和器具进入医院并且使用。 医院可以使用一次性的静脉推注过滤器 ，其在临床使用中可 [1] 马岚 ．我院静脉配置药物不合理用药情况分析 ．临床合理用药 以有效地减少静脉注射中的微粒污染。 杂志 ，2014，7(13)：83—84． 2．3 避免药品相互作用造成 的微粒出现 在