具身认知研究述评.pdfVIP

心理学探新 2014，Vo／．34，No．6，483—487 PSYCHOLOGICALEXPLORATION 具身认知研究述评 陈玉明 ，郭田友 ，何立国 ，燕良轼 (1．湖南师范大学心理学系，长沙410081；2．深圳大学心理学系，深圳 518060) 摘 要：具身认知是以身体为解释核心的新的研究视角。来 自具身认知实证研究的证据表 明，身体的生理属性、运动经验和现实环境影响认知的形成与发展。 目前的具身认知实证研究主 要采用传统认知的实验范式，集中于研究身体的结构属性和静态动作对认知的影响。未来，具身 认知与传统认知将会相互吸收和融合，更多关注身体的机能属性和动态属性。 关键词：具身认知；认知；身体；环境 中图分类号：B8409 文献标识码 ：A 文章编号 ：1003—5184(2014)06—0483—05 具身理论 (theoryofembodiment)是继计算隐 影响认知的产生和发展；二是身体所处的环境、情景 喻、联结主义之后，探讨人类如何获取外部世界知识 影响认知的产生和发展；三是大脑的与身体的特殊 建构内部概念系统的一种诠释的视角，其核心是关 感觉一运动通道神经系统影响认知的产生和发展。 注模拟、情境性的行动和身体状态对人的心理和行 2 具身认知研究的具体内容 为的作用(Barsalou，1999，2008)。随着认知科学不 具身认知的理论研究国内已有相关介绍(叶浩 断累计的证据支持具身认知理论 (Barsalou，1999； 生，2010，2011)，具身认知实证研究涵盖的内容涉及 Prinz，2004)，具身理论从早期的哲学思辨发展成为 感知觉 (Liljenquist，Zhong，Galinsky，2010；伍秋 认知心理学、社会认知等领域一种新的研究范式 萍，2011)、情绪情感(ZhongLeonardelli，2008)、记 (李其维，2008；叶浩生，2011)，也成为当前心理学 忆 (宋广文，何文广，孔伟，2011)、思维决策(Kaspar， 研究的热点。本文梳理了以身体为中心的国内外具 2013；Reimann eta1．，2012；Xu，Zwick， Schwarz， 身认知研究成果，提出了具身认知研究存在的问题 2012)、道德心理(BrandtReyna，2011；Eskine，K— 和今后的研究方向，以期为相关领域研究提供参考。 cinik， Prinz，2011；Hill Lapsley，2009；Schnall 1 具身认知的概念 Cannon，2012；Zhong，S~ejeek，Sivanathan，2010；阎 “ embodiedcognition”和 “embodimentcognition” 书昌，2011)等。现根据具身认知概念的三个核心 是具身认知的两个基本概念，以具身的动作性来讲， 成分，可以将国内外已有研究分为三类： “ embodiedcognition”更能表达具身的含义。尽管对 2．1 以身体结构、身体运动为中心的相关研究证实 具身认知的理解还有着较多的争议，但绝大多数研 了具身认知理论 究者都认同具身认知观的基本主张：认知加工受到 已有的研究表明，具身认知理论极大地促进了 包括大脑在内的身体的影响。也就是说，身体的形 以身体知觉为中心角色的相关研究，身体知觉的研 态结构、感觉系统、运动系统以及表征身体的神经系 究表明，身体对个体认知有强烈的影响(Barsalou， 统均会影响人们的认知加工 (Glenberg，2010；Gold- 2008)，在有关身体知觉的具身认知研究中，一般通 mandeVignemont，2009)。叶浩生 (2011)指出具 过肌肉动作 (胳膊的收缩与伸展、头和手的运动)，