从认知理论角度评《朗文当代高级英语辞典》的特色和不足.pdfVIP

考试 周刊2014g-g58-~ 从认知理论角度评 《朗文当代高级英语辞典》 的特色和不足 张丽媛 (郑州航空工业管理学 院 外语系 ，河南 郑州 450015) 摘 要 ：英语词典是学 习英语 的必备工具 。本文以在 中 二 、相关认 知理 论 国备受欢迎的 《朗文 当代 高级英语辞典 (英英 ·英汉双解)》 1．双 重 编码 理 论 第4版为对 象 ．主要从相关认知理论和原则入手 ，结合该辞 1975年 ，心理学家佩维奥提出了双重编码理论 ，该理论认 典本 身的 内容和结构 ．分析和评估优 点与不足 ，并提 出一 为人类的认知形为是 由两种不 同且相互依托的象征系统相互 些改进 意见 经分析 ．该辞典遵循双重编码理论 、格式塔理 协调进行的，分别是语意编码系统和表象编码系统。前者处理 论和 凸显原则 ．不太符合原型范畴理论和基本层次范畴理 和储存包括单词、句子等 的语言信息。处理视觉信息 ，如形状 论 ．在释义和词性及词义 的排序上仍有改进 的空 间，希望 和图像的输入。相关研究表明，在信息的展示过程 中，双编码 能为我 国的英语学 习者和英汉字典 的编纂者提供借鉴与 要 比单编码的效果要好 ，双重编码理论可用于许多认知现象 ． 参考 。 其 中有记忆 、问题解决 、概念学习和语 言习得 。 关键词 ：朗文 认知理论 字典 英语 2．凸显原则 凸显原则是指在人们的认知过程 中。所有的材料并不是都 一 、 引言 处于同等地位 ，而是有意察觉和记忆处于突出位置 的内容。 英语在 国际上不可取代 的地位及在 中国的重视 ，使得我 3．原型范畴理论和基本层 次范畴理论 国英语学习者的热情越来越高。在学习过程中，英语学习字典 认知语言学认为，有一个范畴层次在认知上 比其他范畴 成 了一种必备的工具，旨在帮助学习者有效 、成功地学习英 层次具有更高的显著度 。人们通常在这个层次上进行概念化 语。《朗文当代高级英语辞典 (英英 ·英汉双解)》(以下简称 《朗 活动或称呼事物 ，这个层次就是基本层次。人类认识事物是一 文》)自第一版于 1988年 出版 以来 ，已有20多年 ，是公认的权威 个从 中心接近 “层级”的过程 ．即从基本层次范畴 向上位范畴 英语学习词典，其第4版 (以下简称 《朗文》4)于2009年l2月发 和下位范畴扩展。在一个范畴中通常有典型成员．它们是最具 行 。除保 留其纸制外 ．还增加 了全文光盘 ，受到了读者 的广泛 代表性的，比其他范畴成员享有更多的属性，它们被人们首先 欢迎 。 掌握 、记忆 ，在词汇上 的表现为 比较基本 、自然 的词项先被人 字典虽是编纂性质 的工具书，但并不是单词及词义的简 们认识 ，更有利于有效掌握 。 单堆积 ．都有一定的特点和理论做指导。认知语言学和认知心 4．其他理论和原则 理学的发展与成熟，为语言学理论 的研究和发展提供了新的 格式塔理论强调经验和行为的整体性 ．认为整体不是部 视角和借鉴价值 ，将它们应用于语言学研究中已取得了一些 分的简单相加 ，而是部分的整合 。在它的应用 中．还需要遵循 引人注 目的成果。在字典的编纂 中。要不断吸收语言学和其他 邻近原则、相似原则及连续性原则，这些原则的运用都有助于 学科 的新理论 ，才 能立足于现代 ，才能更好地满足读者的需求 人们加深理解和记忆 。空间感知指的是人们大脑对空间信息 和适应时代变化的需要。