校园文化特质研究.pdfVIP

2015年第 1期 理 论 观 察 No．1，2015 (总第 103期) Theoretic Observation SePalNo．103 校园文化特质研究 李晓静 (山东科技大学，山东 青岛 266590) [摘 要 】校 园文化是社会主义文化 的一个重要组成部分 。由于校 园文化植根于校 园内，同 时影响和辐射社会文化 ，因此它有别于社会文化 ，具有独特的特质。新形势下，校 园文化体现社 会主义大学的性质 ，体现时代的特征 ，体现学校个性特色是校 园文化的显著特征 。 [关键词]校园文化；特点；分析 [中图分类号]G641[文献标识码]A [文章编号]1009— 2234(2015101一O14o一 02 校园文化是社 会主义文 化的重要 组成 部分 ，是 高校 在 广大师生树立坚持中国特色社会 主义旗帜 、道路 、制度 自觉 长期 的办学实践中 自身形成 和发展 的物质 文化 和精神文 化 自信 的文化氛 围 。才能有效发挥校园文化的凝聚和引导作 的总和 ，是办学 理念 、办学 传统 、校园精神及 师生行为方 式 用 ，帮助广大青年学生抵御各种 消极 文化 的影 响 ，自觉争做 和价值观念 的集 中体现 。对于高校实现 “立德树人 ”根本 任 有理想 、有道德 、有文化 、有纪律 的社会 主义合格人 才 ．推动 务 ，培育德智体美全面发展 的社会 主义建设者 和接 班人 具 中国特色社会主义高等教育事业蓬勃发展 。 有重要意义 。校园文化 的主要特质表现在校 园精神上 ，形 成 二要体现社会主义人才培养的新要求 。党的十八大把 以共 同的理想信念和共 同的价值 取 向为主要 内容的校园精 “立德树人 ”作为我 国教 育的根本任 务 ．把培育和践行 社会 神 ，并 通过校 园精神外化 ，最 大限度地 提高师生 员工的凝 聚 主义核心价值观列为教育事业改革发展 的基础工程 。这是 力 ，构建充满活力 、富有效率 、开放创新 的和谐校 园，是新时 我们 党在充分认清 中国特色社会 主义教育规律 基础上 ，对 期校 园文化建设 的 目标 。 现代 高等教育理论 的创新和发展 ，指 明了今后我 国高等教 一 、 校 园文化蕴含社会主义特征 育事业 的发展方 向，对高校人才培养机制提 出了新 的更高 立德树人是高等学校的根本 任务 。这是 由社会 主义的 的要求 。校 园文化作为高校德育工作 的重要载体 ，要发挥好 办学方 向决定 的．校 园文化建设 必须要坚定地服从和服务 塑造青年学生 良好 品德 的平 台作用 。必须把社会主义核心 于这个政治方 向，旗帜鲜 明地坚持马克思主义指导地位不 价值体系融人到校 园文化建设的全过程 。认真汲取 中华 民 动摇 。当前 。在经济全球化 、政治多极化 、文化多元化 的背景 族优 秀传统文化 的思想精华和道德精髓 。通过强化教育 引 下 ．校 园文化建设面对改革开放 的深化和经济社会 转型时 导、增进师 生共 识 、创 新方式方法 、健全 制度保 障等多种措 期 出现 的多种矛盾 ，不断受到社会 多元文化 的冲击 。要有效 施 ．不 断创 新校 园文化形式 ．打 造优秀校 园文化活动 品牌 ， 防止校 园文化发展走 向歧途 ，就更应扎根 中国大地 ，高举起 使广 大师生在校 园文化 中潜移默化 的感受和理解社会 主义 中国特色社会主义伟大旗帜 ，坚持社会主义文化一元指导 核心价值观 ，并做到 内化于心、外化于行 ，坚定理想信念 ，不 思想 ，坚持 中国特色高校办学方针 ，大力弘扬爱 国主义 、集 断增强 民族文化 自信和价值 观 自信 。 体主义 、社 会主义思想 ．才能有效发 挥校 园文