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教育与管理
2015 年 第 1 期
浅析乡村中学体育教师的现状 发展
、
黄 杰 (福建省宁德市高级中学 352100 )
摘 要 :通过文献资料法 、数理统计法对农 学体育教师参加了各种各样的再学习 。 对在 国书籍 ,学习其先进的教育 技 能
村中学体育教师的现状进行调查研究 , 分析 职 的 乡 村 中 学 体 育 教 师 进 行 专 业 的 指 导 培 (四 )应该多 渠道筹集 乡村教育经费
当前农村体育教师所存在的相关问题 , 探讨 训 , 是提高乡村中学体育教师各 项 能力的重 当地 教育机构应 起带头 作 用 , 利用 各种
提 升 农 村 中 学 体 育 教 师 各 方 问 题 的 有 效 途 要途 径 , 为培养优秀 的乡村中学体育教师 队 手段 筹措 乡村体育教育 经费 。 特 别是 动员 一
径 。 以期为农村中学体育教师的和谐发展奠 伍提 供 了有利 条件 。 些优 质 企 业和 个人 进 行赞助 , 这 样 既可 以缓
定坚实的理论基础 , 为城乡教育和农村教育 (四 )福利 待遇状况 解教育部 门经费不 足 的状况 , 又可 以使企 业
的协调发展提供借鉴参考 。 由于人 们对体育存在偏 见 , 在部分乡村 在 民众 中树立良好 的形象 , 从而 促 进相 互 发
关键词 :乡村中学 体育教师 对策 中学里 , 体育教师的待遇与其 他 教师有所 差 展 。 这 样 就可 以拿出更 多的资 金 作 为 乡村教
异 ,可 以发现存在 同工不 同酬 的不公 平现 象 。 师的 补贴 ,相对提高教师的待遇 ,组织 体育教
一 、前言 个 别学校在年 终 进 行 评定 考核时 , 将 农村体 师的 改行或兼 职现状 。
体育教师是学校体育教育资源的关键所 育教师 单独管 理 , 将 正 规 体育 课时按 低 百 分 (五 )要 加 强 体 育 教 师 在 思 想 道 德 ,心 理
在 , 是 学校 体 育 工 作正 常 开 展 的先 决 条 件 和 比进行折算 。 造成乡村体育教师 ,虽然课上 得 素 质 等 方面的 修养
现实力量 。 学生的体育教育和体质健康 ,学校 多但钱却拿 得少 。 良好的思想道德修养 要求一 个人 有 敬 业
体育工作的实施情况和发展前景与体育教师 三 、 解决乡村中学体育教师现状的对策 精神 ,道德修养 。 这 样的教师 才 会 敬 重 自己的
队伍是密切相连 。 随着小康社会步伐的全面 研究 工作 ,保持 一个积 极 向上的心态 。 有 良好的心
加速以及城镇化的加速推进 , 中小学体育教 (一 )改变人 们对 传统 乡村中学体育教育 理 素 质要求 积 极 乐观 的情绪 、 豁达 开 朗 的心
育事业面临着新的挑战和机遇 , 尤其是我们
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