浅析生活化实验在初中物理教学中的作用.pdfVIP

WEN LI DAO HANG 物理 浅析生活化实验在初中物理教 中的作用 /林炜木 少，学生对于枯燥的物理学习也会变的娱乐无穷。 【摘 要】初中物理作为学生以后理科学习的基础学科， 3.生活化实验在初中物理教育中的具体应用 其在初中阶段的教育地位也是有目共睹。但是物理因为它 3.1 创设生活化情景教学，增强物理学习的亲和力 本身抽象的特点一直不受学生们欢迎。对此，笔者认为将生 在物理教学中要积极创设生活化教学场景，让生活情 活化实验融入课堂教学就能很 的将枯燥的物理教学生活 化、趣味化。通过贴合生活实际，摆脱传统的知识机械式灌 景走进课堂，让课堂学习更加贴近生活。因为物理不仅来源 输模式，提高学生的物理学习兴趣。 于生活更加服务于生活，和生活 相关、相辅相成。那么 【关键词】生活化实验；初中物理教学；趣味化 教师在物理课堂教学中让生活化实验走进课堂就十分必 教师可以借 要。例如，在学习“力的相互作用”课时， 助生活 前言 实际创设教学情景。举出最贴近生活的例子；可以让学生走 物理学 是初中阶段教学中的重点学 之一，也是未 向讲台，然后用力拍打鸡蛋，明显鸡蛋会破。这时就要分析 来学生学习理 知识的重要转折点。其中物理学 也是与 鸡蛋为什么会破呢？然后让学生互相用力击掌，同学会感觉 生活实际相关比较密切的一门自然学 。那么要学习好物 ？ 手掌疼痛。然后必然会思考、疑惑手掌为什么会痛 比如讲 理知识也是对学生今后积累生活技巧、丰富生活经验有着 光 ，可以创设问题场景，估计学生联系 “ 的折射”课时 生活实 。但是就笔者作为一线教学老师发现， 重要的现实意义 很多 际现象，如“筷子在水中为什么会折弯呢”，引发学生积极思 学生对物理学习兴趣不高，知识基础差，甚至有厌学情绪。 考。为了探究问题究竟，学生自会思考、去探索，从而物理学 那么如何提高学生的学习兴趣，提高物理学习动力？笔者认 习兴趣也会被大大激发。 为教师应多将生活化实验融入物理教学课堂。让学生贴合 3.2 善于运用生活化实验器材，激发学习兴趣 生活实际，从而对于这门自然 学更有亲切感。最终有效提 对学生综合性、动手能力以及逻辑思维的要求很强也 高物理学习成绩，落实物理教学目标。 。特别是动手能力的锻炼， 是物理这门自然学 的特点 在物 1.初中物理教学中生活化实验教学的含义 理学习中起到关键作用。在物理教学中教师就要积极创设 理 所谓生活化实验教学就是指在初中物理教学中，教师 条件，让学生多 意生活经验，通过生活化实验来激发他们 科 要主动积极联系生活实际，模拟生活情景，从学生的生活实 的学习兴趣。例如，矿泉水瓶、一次性筷子、橡皮筋、磁铁等 际出发积极营造一个轻松直观的教学情景。课堂