货物认知与养护 教学配套课件 吴晓斌 项目三 货物的分类与分级.pdfVIP

项目三 货物的分类与分级 主编 任务一 货物的分类操作 一、准备工作 (1)准备5个批次的模拟货物。 (2)准备相应分类的文件和资料。 二、技能训练 (1)学生每6人为一个小组，每小组指定一名学生为组长。 (2)教师示范一个批次货物分类的方法和技巧。 (3)小组商议批次货物分类的方法。 (4)对该批次货物进行分类。 任务一 货物的分类操作 三、作业展示及点评 根据技能训练活动要求及作业展示的内容与质量进行评分，并将得 分填入表3-1 中。 表3-1 货物的分类操作实训评分表 任务一 货物的分类操作 一、货物分类的实例 货物分类就是根据一定的目的，为满足某种需要，选择适当的 分类标志或特征，将货物集合体科学地、系统地逐次划分为不同的 门类、大类、中类、小类、品类或类目、品种以及规格、品级、花 色等细目的过程。 表3-2 消费类货物分类的类目及其应用实例 任务一 货物的分类操作 二、货物分类的原则 货物分类的原则是建立科学货物分类体系的重要依据。为了使 货物分类满足特定的目的和需要，在货物分类时必须遵守以下原则： 1.明确拟分类的货物集合体所包括的范围 由于科技的进步和生产技术水平的提高，新产品随着社会的发 展，在不同国家、不同历史阶段不断涌现，因此，货物集合体所包括 的范围并不完全相同，各行业、各部门所管理的货物范围也不相同， 因此货物分类的对象也不尽相同。例如，在我国现阶段的市场经济 中，生产资料是货物，技术、信息、艺术品等也是货物，货物包括的 范围扩大了，因此，货物分类时，必须要明确分类货物集合体所包括 的范围，这样货物分类才有实际意义。 任务一 货物的分类操作 2.提出货物分类的明确目的 由于各行业、各部门和各企业进行货物分类的目的和要求不 同，货物分类所形成的体系也是多种多样的，不同的货物分类体系 有各自特定的分类目的。比如按照国家标准的货物分类、国际贸易 的货物分类、海关税则和统计的货物分类、危险程度的货物分类、 货物的教学分类等，分类是为了生产、国内外贸易、统计、科研、 教学等不同方面的不同目的。为了科学地进行货物分类，使分类的 结果具有实用性，对货物进行分类时必须提出明确的分类目的。 任务一 货物的分类操作 3.选择适当的分类标志 对货物进行分类时，选择分类标志至关重要，只有分类标志能 够满足分类的目的和要求才能保证分类清楚，使分类结果具有科学 性和系统性。每一种货物都有一定的成分、结构，由一定的原材 料、工艺生产路线制成，它的物理、化学、机械等性能都不相同， 因此用途、化学成分、原材料、生产制造方法等都可以作为货物分 类的标志。为了保证分类的唯一性、稳定性，就必须选择最稳定 的、属于货物的本质特征作为货物的分类标志。 任务一 货物的分类操作 三、货物科学分类的意义本身 货物分类是货物学研究的基础，也是国民经济管理现代化的先决 条件。货物的品种繁多，特征各异，价值不等，其性能、用途不同， 只有将货物进行科学的分类，货物的科研，产品生产过程中的原材料 选购，工艺路线的确定，生产设备的选择，产品的质量控制，运输， 仓储养护和贸易中的计划、统计、结算等工作才能顺利进行。 任务一 货物的分类操作 1.货物的科学分类为国民经济的现代化管理奠定基础 现代化管理离不开计算机。计算机在货物经营管理中的应用依靠 的是货物代码，货物代码是在货物分类基础上通过编码形成的，离开 货物分类货物代码就无从谈起。计算机的应用为货物的科学分类、编 码提出了更高的要求。例如超级市场对货物进行自动计价和盘结，就 是依靠科学的货物分类、编码以及货物分类编码管理系统来实现的。 因此，货物的科学分类为实现经济管理现代化奠定了基础。 任务一 货物的分类操作 2.货物的科学分类有