初中信息技术课堂教学评价方法的研究.pdfVIP

2013 -12 理论研究 初中信息技术课堂教学评价方法的研究 文/何刘艳 摘 要 ：初中信息技术课堂教学评价是教育评价的重要因素，是根据一定教育目标，通过系统地收集信息技术课堂教学活动的信 息，对信息进行科学分析，从而对信息技术教师教学工作质量做出价值判断的活动。 当今教育体制呼吁教师对课堂教学评价方法作一 定研究，便于更好地组织教学。 关键词 ：初中信息技术；课堂教学评价；评价方法；评价原则 课堂教学评价，是根据一定教育目标，通过系统地收集课堂教 商评价目标、评价方案与评价计划 ，建立 以教师自评为主，同时有 学活动的信息，对信息进行科学分析，从而对教师教学工作质量做 领导、同行、学生、家长共同参与的评价模式，开展多种形式的评价。 出价值判断的活动。 课堂教学评价方法指评价者在评价原则的指 二、初中信息技术课堂教学评价方法 导下对一定教学方式中的评价对象进行价值判断所采用的途径或 1.定量评价与定性评价相结合 。 定量评价