新丝路与双语双文教育.pdfVIP

青年与社会 2015年1月下 第3期总第585期 新丝路与双语双文教育 吴明海 (中央民族大学 教育学院，北京 100081) 【摘 要 】 “一带一路”的新丝路建设需要的人才应该具有一定的双语 (或多语)能力，具有跨文化适应能力，双语双 文教育是必须的，尤其要强调是母语教育、乡土教育；国家应该为双语双文教育的开展提供必备的条件。 【关键词 】一带一路；双语双文教育 “新丝路”即中国政府首倡的 “丝绸之路经济带”和 “21 来研究，这是制度以及技术层面问题，随着国力增强，并非 世纪海上丝绸之路”的国家发展战略，简称 “一带一路”。 多大事情。 2013年9月7日，习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫 语言及文化多样性保护是新丝路的重要文化生态保护工 大学发表重要演讲 ，首次提出了加强政策沟通、道路联通 、 程。新丝路是经济全球化、现代化的组成部分 ，在给沿线各 贸易畅通、货币流通、民心相通，共同建设 “丝绸之路经济 地带来现代化 、标准化以及流行文化的同时，也将给沿线各 带”的战略倡议 ；2013年 10月3日，习近平主席在印度尼 地传统文化与语言带来不小的冲击。不少人以发展需要代价 西亚国会发表重要演讲时明确提出，中国致力于加强同东盟 甚至引用古诗 “夕阳无限好、只是近黄昏”，来为他们毁坏 国家的互联互通建设 ，愿同东盟国家发展好海洋合作伙伴关 传统文化找借 口。其实，这比较近视。地方性传统文化在全 系，共同建设 “2l世纪海上丝绸之路”。新丝路是相对于古 球化时代 自有其的经济价值。鲁迅在论木刻等艺术时曾经讲 ： 代丝绸之路而言的。古代丝绸之路包括陆上丝绸之路与海上 “有地方色彩的，倒容易成为世界的，即为别 国所注意。打 丝绸之路 ，不仅是 中国联系东西方的 “国道”，也是整个古 出世界上去，即于中国之活动有利。”扩及地方性传统文化 代中外经济及文化交流的国际通道。新丝路是对古代丝绸之 与语言也是如此，有地方特色的文化与语言，往往能够引起 路超时空的继承与发扬，既继承了古丝路的优 良传统，又赋 全国乃至世界注意，举世瞩 目何愁没有经济价值?更何况， 予了其崭新的时代意义。 地方性文化是当地人民的认同之根 ，摧毁此根会引起难以言 自古以来，丝绸之路就是多语言多文化多文明交汇交融 说的文化之痛，可以用 《长恨歌》中的 “天长地久有尽时， 之路。今天，新丝路上行走的人，应该具有一定的双语 (或 此恨绵绵无绝期”来形容。1976年秋 ，美国出版了黑人作 多语 )能力，具有跨文化适应能力，双语双文教育是必须的， 家亚历克斯 ·哈利所写的一部家史小说 《根》，就蕴含这种 尤其要强调是母语教育、乡土教育不能丢。 文化之痛。目前美 国社会族裔矛盾之深层原因与此有关。小 双语或多语之间的关系犹如道路网络。国家通用语言文 草恋山，野人怀土。我们务必吸取美国的教训，不蹈其覆辙。 字好比国道，母语 (包括汉语方言、少数民族语言文字)犹 在如此巨大经济浪潮中如何将保护传统文化的确与引接现代 如家门口的羊肠小道、村口的乡村大道。在当今互联网时代， 化、全球化的关系妥善处理好，是沿线各地政府与民间社会 国道、乡村大道、羊肠小道要串联 ，我们既要走门口小道、 要做的重要工作，其中学校教育与社区教育可以更 自觉、更 村口大道，也要走国道 ；所以，国家通用语言文字教育与母 主动地来做这件事，其中乡土教育是很好的形式。汉族地区 语教育不可偏废。事实上，很多双语人才讲双语不仅不会互 各地有各地的区域文化与方言，各民族地区民族传统文化与 相打架 ，而且能够互相促进 、相得益彰。在国家一体化进程 语言丰富多彩 ，这都属于乡土文化。乡土教育一定要紧紧结 中，国道是主干道，是