天津市义务教育学校现代化建设达标标准细则.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 (1)小学数学、科学、音乐、体育、美术、电教、文科、卫生等8学科仪器设备的品种、数量应至少达到《天津市小学教学仪器配备标准》（津教委基〔2007〕7号）规定的“基本配备要求”的最低标准。标准中的配备数量是按照每年级4个平行班、每班45人的标准计算的，如果每年级平行班和学生数较多，则应适当增加配备数量。 (2)初中数学、物理、化学、生物、地理、音乐、体育、美术、电教、文科、卫生等11个学科仪器设备的品种、数量应至少达到《天津市初级中学教学仪器配备标准》（津教委基〔2007〕7号）规定的“基本配备要求”的最低标准。标准中的配备数量是按照每年级4个平行班、每班50人的标准计算的，如果每年级平行班和学生数较多，则应适当增加配备数量。 (1)同一学科的实验室宜布置在同一层面；化学实验室应设置在一层。 (2)学校在进行实验室布置时，应结合学科特点，充分体现科学性、合理性、安全性。 (1)采光：应保证实验室教学用房的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。准备室应至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室宜为北向布置。 (3)遮光：窗户可装窗帘。中学做光学实验用的实验室应设遮光通风帘。 (4)温度：室内温度应符合GB5701的有关要求，宜在16℃～28℃。寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施。 (2)照明：①实验台面的平均照度应符合GB50034的有关要求不低于3001x其照度均匀度不低于0.7。②灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm不宜用裸灯。③书写板宜设局部照明，书写板面的平均照度应符合GB50034的有关要求不低于5001x,照度均匀度不低于0.7。④实验台照明若设计局部照明,前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光。 (5)通风换气：①实验室、准备室的换气次数应符合GB17226的有关要求不低于4次／小时（小学3次），宜采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰②必要时还应采取排风扇强制置换室内污染空气的措施。③若采用排风到桌(化学)装置时，风速应连续可调，各风罩口风速应基本一致，最大风速下换气次数不低于10次／小时。 (6)环保：①室内环境噪声不大于65dB。②新建、改建、扩建实验室及附属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。③实验废液应收集并进行委托处理，经处理后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质要求。 (7)安全：①各室应备有效的消防设施。每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。急救箱中的药品要及时更换。②有贵重设备的室应加装防盗门。③有贵重电教设备的室应设有自动防盗报警装置。 (3)单位法人及相关人员熟知违反国家相关规定应负的责任。 (1)初中：12班规模、540人生均用地12.2 平方米；18班规模、810人生均用地11.5平方米；24班规模、1080人生均用地10.8平方米；30班规模、1350人、生均用地10.1平方米。 (2)小学：12班规模、480人生均用地11.3平方米；18班规模、720人生均用地10.3平方米；24班规模、900人生均用地9.4平方米。 (1)书写板:书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为1000mm～1100mm。 (1)学校实验教师每学期有实验教学计划。(2)任课教师有详实的实验课教案。(3)认真填写实验日志或实验记录。 (1)中学理、化、生小学科学教师演示实验开出率100%。(2)中学理、化、生小学科学学生分组实验开出率100%。 (1)学校各功能教室要有完整、详细的使用记录。(2)学校实验室和功能教室应有安排的对学生开放，为学生课余时间做实验提供便利(3)充分利用实验室和功能教室，开展课外科技和实验活动。(4)按教学要求，信息技术课程开设率达到100%。(5)有条件学校要开放仪器室、标本室，展示与教学相关的标本、仪器、设备，方便学生参观。 (1)中学应设图书馆负责人1名，专职管理员至少1-2名。中学应配备中级及以上职称(或大专学历以上学历)人员一名。(2)小学应设图书馆负责人1名, 专职管理人员至少1名。 小学应配备中级及以上职称(或中专学历以上学历)人员一名。(3)中小学所有图书管理人员均经过专业培训,持市教委颁发的上岗证。 (1)有健全的图书馆管理制度。(2)图书《中小学馆（室）藏书分类表》进行分类；期刊应按《中国图书馆分类法期刊分类表》进行分类。(3)图书上应加盖馆藏图章，号码齐全，图书标签颜色、形状一致，粘贴位置整体划一，索书号书写工整、清楚。(4)书、刊架排列科学合理、整体美观、方便读者使用，书刊、书架应整洁无尘。(5)每年清点一次所有藏书并作好清点记录