论兼职教师在大学生思政教育中的作用.pdfVIP

2014年 9月 湖北经济学院学报(人文社会科学版) Scp．2014 第 11卷 第 9期 JoumMofHubeiUnivemi~ofEeonomics(HumanitiesandSociMSciences V01．11No．9 论兼职教师在大学生思政教育中的作用 钟平艳，阳立兵 (琼台高等师范专科学校，海南 海 口 571100) 摘 要：高等教育是包括知识、能力和道德品质养成的全面教育。目前兼职教师普遍重知识和能力教育而轻思 想道德品质的引导．其原因主要在于对大学生思政教育认知上的障碍。高等教育的系统性要求兼职教师必须参与学 生的思政教育。尤其是专业所需的思想道德品质的传授和培养。对于此项工作。高等教育的组织者可以通过对兼职 教师的引进聘用、培训帮扶、监督反馈、整改提高、优胜劣汰等整个运作过程的监控来引导他们参与对大学生的思想 道德品质教育。 关键词 ：兼职教师；思政教育；教育系统性 ；过程监控 一 、 引言 (三)偏离正面引导，进行一些庸俗化或者偏执性的宣讲 “育人为本 ，德育为先”是我国教育工作的基本方针，其 兼职教师的社会接触面比专职教师要广，信息来源多 ，传 突出要求就是在人才培养的过程 中。要把对学生的 良好思想 播渠道宽，其 问不泛一些庸俗负面信息，再加上兼职教师 自己 道德品质养成放在首位 。以确保人才培养的质量。在我国高 可能也有一些偏执的观念或想法。在课堂上他们有时就不 自 等教育中。在产学结合的模式下。为强化对大学生专业能力 觉地把这些东西表达出来 ，其 内容偏离 了正面教育的方向。也 的培养 ，办学单位大力与实务部门合作 ，引进行业专家或者 不注意用警示的形式。结果给学生产生不健康的影响。如在某 业务骨干作为兼职教师 。参与部分教学工作，尤其是专业核 课上，主讲兼职教师一再炫耀 自己多次离婚的经历：“成功的 心技能课程的教学与培训。实践证明．这些兼职教师对于大 人士才不断结婚离婚，如同不断换车一样，没本事的人才一辈 学生技能培养也确实起到了非常突出的作用 ，同时，大多数 子守着一个老婆过”。 “有婚外情对双方而言，不是坏事，至少 兼职教师也能够对学生的思想道德品质展开积极和正面的 说明还能吸引配偶 以外的异性，这就是魅力”。也有个别职业 引导。但勿庸讳言，由于种种原因，在大学生的思想政治教育 人士把非理性的政府行为怀疑思维带到课堂中．导致学生形 工作中。兼职教师的作用还存在一些不足和缺憾，需要尽快 成潜在的不合作甚至反政府观念。 加以弥补和解决，以系统促进高等教育的健康发展。 (四)不顾正面教育的基本要求 ，进行一些负面的引导 二、问题：抵制消极甚至负面引导学生的思想道德品质 个别兼职教师在教学过程 中，把现实中存在 的一些不法 虽然大多数兼职教师能够较为积极和正面地引导学生 做法或现象当作实务经验带到课堂上来 ，并向学生大事宣讲。 养成 良好的思想道德品质，也取得较好的成效 ，但也有些兼 讲授企业会计实务的财务总监竟向学生大讲特讲如何给公司 职教师引导学生思想道德 品质养成 的过程 中，确实存在种种 做假账 。教酒店管理课程 的酒店经理把如何揣测游客心理从 不足和缺憾 ，既对于高职学生的健康成长不利，也部分抵销 而敲诈游客的技巧堂而皇之地带到课堂上来 ．甚至一些威胁 了正面教育引导的积极作用。 游客不投诉的手段等。教保险营销的 “成功”人士把 自己如何 (一)只对学生进行知识和能力教育 ，消极对待学生思想 隐瞒对户不利的信息、夸大承保范围从而 “促成”投保的 “经 道德品质的引导 验”大讲特讲给学生。这