2015秋青岛版数学八上3.1《分式的基本性质》word学案.docVIP

3.1 分式的基本性质（第1课时） 学习目标： 1、能正确说出分式的概念，会判断一个代数式是否为分式，会求分式的值. 2、能正确说出分式有意义、分式值为零的条件，并能应用上述两条件解题. 重点：分式的定义 难点：分式有意义、值为零的条件的应用 学习过程： 一、情境导入 1、青藏铁路是世界上海拔最高的铁路，建设者在海拔4905米的风火山上顺利修建隧道，隧道全长1338米，施工时如果甲乙两个工程队分别从隧道两端同时掘进，甲队每天掘进a米，乙队每天掘进b米，那么 （1）甲乙两队每天共掘进多少米？ （2）经过多少天可以将隧道打通？ 2、2004年4月全国铁路进行了第五次提速。如果列车原来行驶的平均速度为a千米/时，自2004年4月起提速20千米/时，那么 （1）已知甲地与乙地相距l千米，提速后这列火车从甲地到乙地共行驶多少时间？ （2）火车提速后，这列火车从甲地驶往乙地的时间缩短了多少？ 二、自主学习： 1.明确分式定义： 分式有意义的条件： 分式无意义的条件： 分式值为零的条件： 2.完成课本P53 1、2题 3.在代数式－3x，，，，，中 是整式的有__________ ．_________