高职院校教材建设与管理刍议.pdfVIP

第 8卷 第 1期 清远职业技术学院学报 Vo1．8．No．1 2015年 1月 JournalofQingyuanPolytechnic JAN．2015 高职院校教材建设与管理刍议 赵 明英 (广东女子职业技术学院经济贸易系，广东广州 511450) 摘 要：在分析3-前高职院校教材建设与管理工作存在不足的基础上，从提高教材建设与管理服务水平、建立和完善教 材选用、审核、评价机制、突出专业特色教材和实训教材的建设重点以及构建市场化的教材供应模式等几个方面提出了改 进教材建设与管理的建议。 关键词：高职；教材 ；建设；管理 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1674—4896(2015)01-0092-03 加强高职教材建设与管理对促进现代职业教 理人员则听之任之，放弃了自己的管理责任。造成 育体系建设 ，切实提高职业教育人才培养质量具 的结果是有的老师习惯于使用一本教材长期不做 有十分重要的作用。2006年教育部 《关于全面提 改变，有的老师只选用 自己参与编写的教材而不 高高等职业教育教学质量的若干意见》就提出了 顾教材的质量和是否适用，有的老师不了解本专 要 加“强教材建设”的意见，《高等职业院校人才培 业优秀教材的出版发行情况，选用教材时往往带 养工作评估指标体系》也明确提出要 选“用优秀新 有很大的随意性和盲 目性。此外，对已选用教材的 版教材；与行业企业合作开发实训教材”。2012年 质量缺乏有效的评价机制 ，大家年复一年 、按部 教育部专门下发了《关于 “十二五”职业教育教材 就班地执行已有的教材选用规定，全然不知教 建设的若干意见(教职成 [201219号)》，强调要打 材的实际使用效果 ，更无法保证选用的是优秀 造精品教材，服务现代职业教育体系建设；提升建 新版教材。 设能力，推动教材开发可持续发展；创新体制机 1_2教材管理手段落后，管理服务工作不能满足教 制 ，强化教材建设规范管理。各职业院校都应认真 师和学生用书的需要 贯彻教育部文件精神，把高职教材建设与管理工 随着信息技术的进步，使用手工方式进行教 作提升到一个新的水平。 材管理的职业院校越来越少了，但是教材管理手 段落后的状况并没有得到根本转变。主要表现在 1当前职业院校教材建设与管理工作存在的不足 一 些院校或者使用单机版的教材管理系统，或者 1．1教材选用审核制度流于形式，难以保证选用优 使用由软件公司开发的通用教材管理系统[1J。前者 秀新版教材 系统相对落后，不能适应各院校教材管理的实际 高职院校教材管理的首要任务是保证教师能 需要 ；后者则缺乏针对性，在功能上主要着眼于教 够选用新版的高等职业教育国家规划优秀教材， 材的征订、发放和资金管理，而对进一步的细化管 避免质量低劣的不合格教材进入课堂。而从实际 理则缺少有效的应对措施。 情况看，各个职业院校虽然都有相应的 “教材管理 1．3教材建设重点不突出，校本教材建设成效不 规定”，规范了教材的选用流程和办法。但是部分 明显 院校的管理规定往往流于形式，教材选用很大程 作为高职院校，除了选用优秀的新版教材以 度取决于任课教师的个人意愿，而相关部门和管