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职业教育研究2015.1 交流探讨 田
高职种子生产与经营专业人才培养对接行业需求的探索与实践
罗天宽 张小玲 许方程
(温州科技职业学院 浙江 温州 325006)
摘要:介绍了温州科技职业学院种子生产与经营专业人才培养模式的探索实践。通过协同行业主管部门、种
子企业和高职院校构建和完善人才培养模式,根据种子行业工作岗位特点实施人才培养方案,密切联系行业,发
挥科研优势等措施进行人才培养 ,取得 良好的效果。
关键词:高职 ;种子生产与经营;人才培养模式 ;行业需求
中图分类号 :G718 文献标识码 :A 文章编号 :1672—5727(2015)O1—0075—04
行业需求是高职人才培养 的指挥棒 .高职院校如 专业 “工学交替 、一‘轮半 ’实践”人才培养模式 ;甘肃
何培养出行业真正需求 的人才 .一直是需要研究和探 省酒泉职业技术学院构建了 平“ 台+模块”的人才培养
索的问题 我校种子生产经营专业于 2007年开始招 模式 .形成 了自身特色 由于种子行业具有很强的区
生 .从人才培养方案设计到实施 .再到毕业生就业和 域性 .行业需求存在较大差异 .不 同区域的种子专业
用人单位反馈 ,积累了一定的经验。同时。我们也看到 较难完全适用某一培养模式及配套教材 为此 .我们
人才培养过程 中存在的一些问题 :早期在培养方案实 不断探索适合华东区域的与种子行业需求对接 的人
施过程 中实践环节与农作物生长季节脱节 .与行业对 才培养模式 ,以期实现培养 出喜欢行业 、行业喜欢 的
接较少 :部分种子专业核心课程 (特别是行业考证课 专业人才 ,为种子产业的健康发展做出贡献。
程 ,如种子加工、种子生产、种子贮藏、种子检验)的相
一 、 协同行业主管部 门、种子企业和高职
关教材与行业需求 的知识与技能不相吻合 :毕业生人
院校构建和完善人才培养模式
文素养 、专业情感不高等 。我们一直在思考如何培养
出满足行业需求的热爱种子行业的毕业生 通过几年 (一 )协同制定人才培养方案
的实践 .我们认为关键在于人才培养模式是否符合行 成立种子专业指导委员会 .由种子行业专家、种
业 的需要 .培养方案实施能否满足种子专业人才培养 子企业技术人员、专业教师共 同组成 。开展行业企业
的要求 高等职业教育人才培养模式是指人才的培养 的人才需求调查 ,研讨 、论证 、确定专业高职人才培养
目标 、培养规格 、培养方案 ,它集 中反映在人才培养计 目标和规格定位 .分析研究行业企业发展趋势及变
划上 .包括专业培养 目标 ,人才培养规格 .学生的知 化 .论证课程设置 ,构建并及时调整专业人才培养方
识 、能力 、素质结构 。课程体系,教学 内容及培养过程 案 .使人才培养始终处于行业需求的最前沿。
等。国内外与行业对接 的校企合作 、工学结合模式应 1.人才培养 目标
用广泛 .特别是工科类专业 .高职院校进行 了大量的 培养坚持四项基本原则 .适应经济社会发展和文
探索实践 ,取得 了一定成效 。在种子生产与经营专业 化传承创新需要 .掌握作物生产 ,作物育种 ,种子生
方面 .新疆农业职业技术学院创建了种子生产与经营 产 、检验 、经营管理 的基础理论 、基本知识与基本技
作者简介:罗天宽(1976一),男,硕士,温州科技职业学院副教授 ,研究方向为农作物育种与生物技术、高职教育。
基金项 目:2013年浙江省高职高专院校
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