探讨中职化学教学中“学困生”的转化.pdfVIP

探讨中职化学教学审矗学困生”的转化 杨梅 《广西柳羽市互生学校。广西耪州545006) 攘要近年来，蠡子擎等职遂学搜串鳃学毽生效爵釜赣多，爨萎透过有钟鞋毪嚣教肖攥篷绘掌爨生避霞矮渗．文章主要分 析了孝嚣擞的成因，搽t寸了在纯学教学中进：}亍学困生转化的措施，以达到提高学困生学习能力、开发学习潜能的目的． 关键词 化学教学学困生转化 Inthediscussioninthe lives dutychemistryteaching“studysleepily捧 transformation 。 Yangmei 545006) (GBm．gxi“味般鞠端濂篱l瓣。薹-螽龉醒舜Provincet毯毽l嬲， Abstractrecent intIlc vocationalschool livesthenumbcrtoincrease secondary years，because study daybydaysleepily, needs tohavethe educationmeasurefor tolive C,alTicsOncorrcc蚀Thcarticlehas through study analyzed poinmd sleepily mainly onin the fresh hascarried transformedthemeasure．, studysleepy origin,discussed chemistryteaching巍毒lives sleepily achievedtheenhancementlivedthe study capability,the studypotentialgoal learning development sleepily． word livesthetransformation Key Chemistryteachingstudy sleepily 近咒年来，毒予高校熬扩大摆生使巾等酝监学校豹揞垒霹趋紧张，耋源复杂，质量也精益呈现下降 趋势。进入中职学校学习的学生多数存在思想素质和认知水平较低，自我控制的能力较差的广泛现象， 这些学习避难豹学生≤篱称学嚣生≥，在知谖、能力、方法等要素爱要寨懿聚合方嚣存在著镳离需瓣瓣 结构性缺陷，智力樽不到正常歼发，不能达到教学课程标准规定的基本要求，需要有的放矢地进行矫瀹。 纯学作必-f-j重要的医学基础课程，一奁让学毽生感裂蠹容复杂，理论性、逻辑镶强且捶象难懂。如俺 提高这些学困生的化学学习能力并开发他们的学习潜能?以下是笔者在教学中的一些体会： { 调查硒究，7解学困生的知识水平及成嚣 甄学蕊生入校起，先进行调查摸底，了解学生的知识水平及“学豳”的成因，如查看化学科蟊成绩、 摸底考试、调查问卷、召开学生座谈会、通过QQ、E．mail姆学生谈心等，从调查了解中发现，导致学 生学习蓑熬蘸霾主要有竣下露令方瑟瑟瓣素： 1．1社会因素 由予这一年龄