区域经济驱动的商务英语人才培养——以山东区域经济发展为例.pdfVIP

第30卷 第 1期 齐 鲁 师 范 学 院 学 报 V0J．30 No．1 2015年 2月 JournalofQilu Normal University Feb．2015 区域经济驱动的商务英语人才培养 — — 以山东区域经济发展为例 孔宪遂 丁 芬 (山东财经大学外语学院，山东 济南 250014) 摘要 ：结合院校实际，从区域经济发展的角度，以山东区域经济发展为例，在分析2009年颁布的 《高 等学校商务英语专业教学要求 (试行 )》之上，论证外向型经济发展对商务英语人才的需求模式，探讨现有 商务英语人才状况和企业需求之间的相互关系，并针对性地提 出了以外向型企业需求为导向的商务英语人才 培养模式。 关键词：商务英语 ；区域经济；外向型经济；培养模式 中图分类号：H319 文献标识码 ：A 文章编号 ：2095—4735(2015)01—0024—04 1商务英语人才培养与区域经济发展的关系 新已势在必行。探讨商务英语人才的培养模式 ， 作为一种技能和载体，外语只有与某一被载 培养复合型外语人才势必首先立足于本地经济特 体结合，才能形成专业。商务英语作为一个新兴 点，本着服务区域经济的原则，以区域市场需求 专业，与传统的英语专业相比，其与 “经济”这 为导向，充分利用区域资源，为本地经济培养具 一 载体的相关性尤其密切。从 目前经济与社会的 有商贸知识的应用型、区域型 (地方型)高素质 发展来看 ，企业更多需要的是外语与其他学科相 英语人才。以山东为例，山东作为对外贸易大省， 结合的复合型人才，特别是与区域经济相结合的 外贸总量处于全国前列，外向型企业众多，对商 人才。按照语言经济学的理论，学习第二种语言 务英语人才 的需求迫切 ；尤其是 2011年 山东半 (或外语)是对人力资本的一种经济投资， 人“ 岛蓝色经济区建设上升为国家发展战略，对商务 力资本是人格化的知识和技术，经济发展依赖于 外语人才的培养提出了更高的要求。山东财经大 知识和科学技术的进步，所以经济发展依赖于人 学外国语学院从 1990年设立经贸英语方 向，从 力资本的积累”1【_。从这个意义上说，商务英语 2001年开始在英语专业下设置商务英语方向课 人才的培养对促进区域经济发展有着至关重要的 程，并于2013年开始招收商务英语专业本科学生， 作用 ；高素质人才的培养有益于区域经济可持续 为山东经济发展输送了大量的经贸英语和商务英 性增长和社会的可持续发展。 语人才。下面以该院最近制定的 “商务英语本科 随着区域经济一体化发展进程的加快，我国 教学计划”为例，探讨商务英语人才的培养模式。 商务英语人才培养结合区域经济发展的改革和创 2复合型商务英语人才培养模式探索 收稿 日期：2014—07—09 基金项 目：本文系 2013年山东省教育厅人文社会科学研究项 目(项 目编号：J13WH22)阶段洼成果之一。 作者简介：孑L宪遂 (1965一)，男，山东济宁人，副教授；丁芬 (1974一)，女，山东烟台人，讲师。 总第167期 齐鲁师范学院学报 2．1商务英语本科专业人才特征和市场定位 5．英语专业课程+商务专业课程 (中文授课 ) 2009年颁布的 《高等学校商务英语专业教学 6．商务专业课程 (全英文)+部分英语语言 要求 (试行 )》指出，高等学校商务英语专业 旨 课程 在培养具有扎实的语言基本功、宽阔的国际视野、 这六种模式都围绕着 “英语