对预防医学专业学生社会实践活动模式的若干建议与思考.pdfVIP

经验交流 对预防医学专业学生社会实践活动模式的若干建议与思考 方腾霄 武汉科技大学 湖北 武汉 430065 摘要：预防医学作为一项实践性十分强的应用学科，加强实验教学质量，强化学生的实践性训练与实践能力的培养。已经成 为培养高素质与高技能预防医学专业技术人才的重要环节。随着社会经济与居民健康意识的不断增强， 目前对于预防医学专 业技术人才提 出了十分严格的要求。高等院校毕业生不但要拥有全面基本理论和专业知识 。还应该具备 良好 的综合工作能力． 比如创新能力和专业实践能力 以及发现 问题、处理 问题 的能力。本文主要对预防医学专业学生社会实践活动方式进行 了分析 与研 宄。 关键词：预防医学；社会实践活动；建议与思考 中图分类号：R1—4 文献标识码 ：A 文章编号： 1671—5837(2015)2-0172—02 公共卫生专业人员的综合素质直接影响着居民健康的 行创新与改革，有效加强预防医学人才的社会实践能力培养 维护。因此，高等院校中的预防医学教育一定要依据社会有 以及训练，将社会实践设计成医学生的第二课堂。 关需求实现创新与改革 从而培养拥有生物～ 理一一社 社会实践活动应该充分融合专业课堂教学，在预防医学 会医学相关知识与能力的预防医学人才，从而才可以为服务 学生初期专业课程的学习阶段，应该科学、合理调整教学规 目标提供更为优质的医疗服务。怎样发挥预防医学学科在高 划，空出两周时间合理编排社会实践活动。严格依据高等院 等院校医学教育创新、改革过程中的作用已经成为教学的重 校的教学计划 ，即将毕业的学生应该在步入专业学习阶段， 要研究课题 本文主要分析了预防医学专业学生的社会实践 主要课程包含卫生统计学和流行病学以及环境卫生学等。对 活动方法，以社会服务作为切入点，制定社会实践活动方法。 此，要在期中编排社会实践活动，经过综合考虑学生在已经 而经过此种活动可以有效帮助学生融合社会，加强学生适应 进入 了解该专业的主要理论知识 以及学习 目标 ，应该停课走 社会的能力，进而提升学生的综合素质。 出校 门，去社会中锻炼，经过参与社会实践活动，深入了解 1社会实践的作用 社会卫生问题，最后带着 问题返校继续进行专业学习。 我国制定的有关教育体系改革文件中明确指出， 目前高 3社会实践活动方式 等院校教育体系创新与改革的重点内容：就是不断加强高等 将提升医学院校教学质量和开展教学质量工程作为契 院校学生的和生产科学研究与社会其他相关方面的联系，从 机，并以师资团队建设作为基础，在学科建设与教学创新改 而使高等院校学生具备主动适应经济发展与社会发展能力， 革的动力下，重点培养高等院校医学人才的综合能力。同时 满足社会需求等。其中预防医学作为一项实践性十分强的应 将社会是将能力的培养作为核心，从而有效提升人才培养的 用学科，不断强化学生的实践性训练与动手能力，在最大程 质量，始终坚持以培养具备创新精神与实践能力的综合素质 度上提升实验教学的总体质量，成为培养高素质和高技能预 人才为宗 旨，不断加强医学生的竞争意识与创新意识，不断 防医学学生人才的重点。文中指的社会实践一般是高等医学 提升教学质量，加强学生的创新能力和工作能力以及总体素 院校开展和预防医学专业有关的所有课外活动，经过大量的 质，从而为我国培养综合素质高与专业技能强的医学专业人 社会实践活动，能够使预防医学专业的学生将课堂教学过程 才 。 中所学的理论知识，及实验过程中总结的实验技能与基本科 3．1深入了解民情，加强学生的社会责任感与历史使命 学研究能力充分应用在实践中，有效调节学生的知识结构， 感 并且在一定程度上加强学生的工作能力，在各个方面有效培 许多高等院校经