基于CDIO模式的研究生信号处理课程群的教学改革与实践.pdfVIP

2015年 4 月 教 育教 学论坛 APr．2015 第 16期 EDUCATION TEACHING FORUM N0．16 基于CDIO模式的研究生信号处理课程群的 教学改革与实践 索丽敏，富 爽，邸国辉 (黑龙江八一农垦大学 信息技术学院，黑龙江 大庆 163319) 摘要 ：随着信息科学技术的迅速发展，信号处理技术已成为我国实施以信息化带动．z-_,ik化战略的桥梁．成 为21世纪信息化时代打开电子信息科学的一把钥匙，其地位和作用越来越突出。但由于信号处理类课程内容理 论性、逻辑性强，包含较 多数学方面的知识，其概念理论较为抽象，使学生在学习中不容易产生感官认识，无法 与工程实践紧密相关。本研究AKCDIO教育理念的视角对研究生信号处理课程群教学进行改革，从工程应用的 角度出发，使学生对信号处理理论的基本原理更加熟练地掌握，可以充分地在科学研究和工程 实践 中应用，培 养实践能力较强的高素质研究生。 关键词 ：信号处理技术 ；工程实践；CDIO；研究生 中图分类号：G642．0 文献标志码 ：A 文章编号：1674—9324(2015)16—0140—02 一 、 引言 课程之间有机联系的方式学习工程。CDIO的理念不仅 随着信息科学技术的迅速发展，信号处理技术已 继承和发展了欧美20多年来工程教育改革的理念 ，更 成为我国实施以信息化带动工业化战略的重要桥梁。 重要的是系统地提 出了具有可操作性的能力培养 、全 信号处理技术已经成为众多本科专业必修的一门课 面实施以及检验测评的12条标准。CDIO实质是 “做中 程，但信号处理类课程内容理论性 、逻辑性强，包含较 学”和 “基于项 目教育和学 习”的集中概括和抽象表 多数学方面的知识，其概念理论较为抽象，使学生在 达，强调在课程教学和人才培养过程中利用专业知识 学习中不容易产生感官认识，无法与工程实践相联 解决工程问题的能力。CDIO已在国内外工程领域人才 系，而且 目前国内外对于信号处理课程群的教学改革 培养中取得成功，为硕士生的教学和培养提供了宝贵 一 般都集中在对本科教学的研究中，对于研究生信号 经验 。 处理课程群的教学研究较少。因此 ，对于研究生来说 ， CDIO_]2程教育模式一经提出，迅速发展。迄今为 从科学研究和工程实践的角度理解掌握信号处理的 止 ，国外已有几十所世界著名大学加入了CDIO组织 ， 基本原理，并在科学研究和工程实践得以应用显得尤 按CDIO模式培养的学生深受社会与企业欢迎。2011年 为重要。如何使学生更好地从工程的角度掌握信号处 12月 “全国CDIO32程教育改革会议暨教育部CDIO高 理的基本理论，并将其广泛应用于相关学科的科学研 级研修班”在南京举行。国内已有39所高校成为机械 究和工程实践 ，具有较大的研究价值。围绕CDIO工程 类 、电气类教育部CDIO~程教育模式研究与实践课题 教育理念 ，修订研究生信号处理课程群的教学和人才 组试点工作组高校成员。目前，CDIO32程教育模式的 培养方案，有效落实教学和实践计划 ，有利于保障培 研究和应用主要集中在本科教育阶段，在研究生的培 养质量，也有利于促进人才培养结构的调整以及我国 养阶段应用CDIO模式的研究较少。 学位与研究生教育的健康发展 。如何借鉴CDIO优秀 三、研究生信号处理课程的教学存在的问题 的工程教育模式 ，充分发挥其在研究生培养中的重大