高校乒乓球选项课应用比赛机制教学模式研究.pdfVIP

2015年 2月 廊坊师范学院学报 (自然科学版) Feb．2015 第 15卷第 1期 JournalofLangfangTeachersCollege(NaturalScienceEdition) V0l_15No．1 高校乒乓球选项课应用 比赛机制教学模式研究 辛士蜀蜀 (仲恺农业工程学院，广东 广州 510225) 摘【 要】 乒乓球是大学生普遍喜爱的运动项 目之一，学生对于乒乓球选项课上课积极性较高。近年来，比赛机 制教学在高校乒乓球选项课得以广泛应用，使得教师能够及时掌握学生的学习情况，从而有针对性地教学，在一定 程度上可以激发学生的学习积极性，提高学生的乒乓球技术，还可以丰富学生的裁判知识和提高欣赏比赛的能力。 通过实证研究发现，比赛机制教学模式在高校乒乓球选项课的应用对提高教学质量有一定的价值。 【关键词】 高校；乒乓球选项课；比赛机制教学 StudyontheCompetitionM echanism ofCollegeTableTennisElectiveCourseTeaching XINJuan-juan A【bstract】 Inuniversities，tabletennishasbecomeoneofthepopularstudentslovedsports，studentsintbaletennis electiveCOUrSehavehighenthusiasm ．Inrecentyears，thecompetitionmcehanism ofteachinghas obtainedtheapplication incollegetbaletenniselectivecourse，competitionmechanism canmaketheteachermasterstudentlearningandtargeted teaching，toacertainextent，alsocanlearntostim~atetheenthusiasm ofthestudents，improvethestudents’tbaleten- nisskills，Canalsoenrichthestudents’knowledgeandimprovestudents’alJpreciateandrefereebaility．Accordingtothe surveyresults，theteachingmodeofthecompetitionmechanism incoUegetbaletenniselcetivecoursehas acertainvalueto improvethequalityofteaching． K【eywolds】university；tbaletenniselcetivecourse；teachingcompetitionmcehanism [中图分类号]G642．4 [文献标识码]A [文章编号]1674—3229(2015)01—0126—03 随着高校体育教学改革的不断深入，健康教育 1 研究对象 观念的确立，提高学生参与体育活动的主动性与积 极性已成为高校体育教学的重要 目标之一。但是， 选取仲恺农业工程学院文学院乒乓球选项课的 传统的体育教学模式并不能激发学生参与体育活 2个班作为研究对象，第 1周对学生的基本情况进 动的积极性，反而在一定程度上降低了学生的积极 行基本了解，然后根据学生的个性差异将学生分为 性_1]。高校的乒乓球选项课实施 以来，一直成为许 研究组和传统组，每组48人，两组学生基本情况的 多学生的首选。传统的乒乓球教学模式，一个学期 比较差异不明显，具有可 比性。 大致32个课时，学生大部分时间用在 自主的