武汉大学稳步推进MOOC课程建设.pdfVIP

武汉大学 ： 稳步推进 MOOC课程建设 北京报道，本刊记者 刘增辉 共享，构建中南地区MOOC课程联盟。 O 记者：您提到中南地区MOOC课程联盟，武汉大学将 ／ 课程。10月9日，第二批3门课程正式上线。截至 怎样打遣这个联盟呢? 1O月 14日，学习武汉大学 7门MOOC课程的人数已达到近 李斐：我们将在七校联合办学的基础上，首先构建武 五万人。其中， ((信息检索 和 《微观经济学 的学习人数 汉市七校MOOC课程联盟 ，再扩大到武汉市其他高校和湖 均超过万人。武汉大学名师的风采，赢来学习者好评如潮。 北省高校，最后推广到整个中南地区。 MOOC建设的快速推进源于武汉大学深入的研究和认真 七校联合办学是从 1999年开始的。当时，根据资源共享、 的筹备。在接受本刊记者专访时，武汉大学副校长李斐表示： 优势互补、平等互利、相互促进的原则，武汉地区教育部直 “面对MOOC浪潮，作为一所百年老校，武汉大学的态度 属的七所高校，即武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、 很明确，就是要积极参与进去。我们将在以往工作的基础上， 武汉理工大学、中南财经政法大学、中国地质大学、华中农 进一步组织更多更好的MOOC课程上线，并以MOOC建设 业大学，各 自拿出本校特色优势专业开始联合办学。这七所 为契机，推动整个学校的教学改革再上一个新台阶。” 高校的本科生，可以任选其中一所学校的公共选修课或专业 课，可拿双学位，相当于 “一张录取通知书，可上七所名校”。 七校联合办学为构建MOOC联盟打下基础 高校联合办学并非武汉独有，但武汉的办学模式从全国 记者：武汉大学MOOC建设已经取得很大成绩，那么， 范围来看最彻底。北京、上海、杭州等地高校虽然都有跨校 学校开展这项工作的初衷是什么? 辅修的措施 ，但是只能相互选修公共课 ，不能拿学位。可以 李斐：有三个方面。第一，无论从全球还是国内的情 说，七校联合办学是全国持续时间最长、实质参与高校最多、 况看 ，MOOC已经形成了一股浪潮，一种趋势，全球著名 合作范围最广、受益学生最多的一种联合办学模式。 大学都已经行动起来。实践也证明，MOOC对高等学校教学、 所以，我们构建MOOC联盟，并不是平地起高楼。十 管理工作和学校发展有着积极影响。武汉大学在国内高校中 多年来 ，七校联合办学的成功经验，对构建MOOC联盟有 一 直率先进行着各种教育教学改革，面对这种趋势，我们 自 着很大的借鉴意义。 然也要积极参与，加入其中。 第二，给更多学生以学习的机会。我们现在上线的主要 记者：在MOOC课程建设上，武汉大学的课程定位是 是基础课、通识课。以往，由于我们的教师有限，课程的资 什么? 源有限，虽然很多学生想学习这些课程，但每门课对学习的 李斐：我校建设的MOOC课程主要定位于通识教育课 人数都有所限制。当这些课程做成MOOC上线以后，就极大 程 (特别注重通识精品课程)、公共基础课程、学科的专业 地方便了学生，只要想学这些课程，可以随时随地进行学习。 基础课程，以及具有我校学科特色的优势课程。学校在完成 第三，武汉大学是我国著名学府，尤其是在中南地区有 上述课程MOOC化的基础上，将逐步覆盖各学科的其他课程。 很大的影响力，很多高校对武汉大学MOOC抱有期待。作 为教育部直属的重点综合性大学和 “985”、 “211”工程重 记者：很多大学都在打遣 自己的MOOC平台，武汉大 点建设高校 ，我们也希望发挥龙头作用，打造武汉大学 自己 学是如何考虑的? 的MOOC品牌，把武汉大学的优质资源与中南地区的高校