试论信息技术对高中教育的影响——以海南省为例.pdfVIP

试 论 信 息 技 术 对 高 中 教 育 的 影 响 以海南省为例 赵 耿 (八所中学 ，海南 东方 572600) 摘 要 ：随着教学理念的发展 ，广大的教育从业人员逐步认识到信息技术的重要性 。特别是随着新课程改革的推进 ，应用信 息技术已成为提高教育质量的关键举措。在高 中阶段教育 中，信息技术对高中教育的影响尤为明显 。合理科学地在教学活动 中使 用信 息技术，使信息技术在高 中教育中得到推广 ，不仅能强化教学效果，而且能以学生为主体 ，激发他们的学习兴趣和效率。 关键词 ：高中教育 影响 信息技术 信 息技术 的发展与成熟是其应用于高 中教育 的前提条 述这些 问题 ．学生可以通过信息技术检索到所需要的信息后 ， 件 ．新课改的要求是信息技术应用在高中教育 的动机来源 。在 再对信息进行分析、加工最终形成 自己的认识和看法。再利用演 高中教育 中应用信 息技术 ，使得教学资源的获取更加快速 、便 示文稿或网站，对上述问题进行逐条解答 ，最终完成学习任务 。 捷 ．能丰富教育信 息加工工具 ，提高教育主客体之 间的协调 常用 的计算机应用软件保障 了信息技术在高中教育 中的 性 。本文以海南省 甲中学为例 ，从教育资源 、信息加工工具、协 顺利推广 。比如，整理 、收集文字资料或进行写作时使用 作工具三个方面论述信息技术对高中教育的影响。 WORD：统计 、分析数据资料或制作统计 图表时使用EXCEL； 一 、 信息技术增加了教育资源获取的数量 ，提高 了质量 综合使用文字 、图表制作演示文稿时可 以使用POWERPOINT； 信息技术 的发展使得教育资源的获得更加快速 、便捷 ，大 在网上分享学 习成果时可使用FRONTPAGE：对 图片进行处理 量高质量 的网络资源可以作为高 中教育 的素材 ，例如电子百 时可以使用PHOTOSHOP。在推广信 息技术的过程 中，学生分 科全书 、电子书籍 、教育 网站 、电子期刊 、虚拟软件 、网络数据 析信息能力和加工信息能力的培养十分关键 ，老师要注重对 库 、电子论坛 、虚拟 阁书馆。相关网络资源经过筛选 、整合 ，再 学生的引导 ，并及时给予帮助。 结合实际教学情况进行再加工 ，最终运用在教学活动 中，实现 三、信息技术提高 了高 中教育的协作性 信息技术在高中教育中的推广 。 作为一种新的学习模式，协作学习不仅有利于学生高级 网络上的教育资源打破了教科书上有 限知识对学生和老 认知能力 的发展 ，还 能有效培养学生的责任 心 、协作技巧 、协 师的限制 ．使得老师和学生都能接触最新 、最前沿的学科知 作意识和协作 能力 。备受国际教育界的推崇 。随着我 国教育新 识。原本孤立 、相对封 闭的课堂教学将会变得开放 、丰富，学生 课改的推进 ．协作学 习逐步得到推广 ，信息技术作为协作工具 学习的知识将更加客观 、准确 。海南省某 中学 引入信 息技术 不仅为协作学习提供了技术支持 ，还有利于信息技术在高 中 后 。学生对教育资源 的获取不再单纯依赖课本和课堂 ，他们利 教育 中的推广_2]。在很长一段 时间里 ，由于大课堂授课 、教学 用信息技术接触网上的教育资源 ，不仅能提高学生检索信息、 内容的限制 。协作学习一直无法有效开展 ，信息技术为协作学 获取信息、收集信息 的能力 ，还将促进学生进行积极思考 ，开 习提供了技术支持 。保证 了协作学习的有效性 ，比如提高 了协 阔思维 ，采用发散的思维模式和创造性思维方式 …。学生接触 作的效率 ，扩大 了协作的范围，改善 了协作的方式 。 各种信息 的过程也是学生重新对事物认识 的过程 ，在这一过 甲中学利用计算机网络构建 的交互渠道和资源库 、知识 程中，学生将会变得更加客观、公正 。既不迷信课本上 的知识 ． 库、工具库提供 的素材 ，学生