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如何提高小学英语教学成绩 内蒙古锡林郭勒盟镶黄旗第二小学 贾秀琴 随着对外开放的不断扩大和深入 ， 再次，要重理解。上课时，要努力 满了好奇心，加之入门阶段的学 习知识 国际交流的领域将越来越广阔，社会对 争取当堂理解所学的新知识，要通过提 难度不是很大，学习很容易接受。此时， 外语人才的需求量也将大大增加。如何 高课堂的学习效率来减轻课外的学 习负 作为老师要抓住这一契机 ，渲染你 自己 培养出具备各种能力的合格人才是摆在 担，这是一条重要的学习经验。 目前重 对英语教学的积极态度，不断鼓励你的 外语教育工作者和广大家长面前的重要 视 ”出活题 ，考能力 ”。 学生，从而坚定他们进一步学习英语的 而迫切的问题。 最后，要学会科学地思考 问题。主 信心和决心。时常问问学生的学习情况， 从学生学习英语的方式来看，在课 要指学生向老师学 习知识的过程中，要 以表明你对英语学习也充满了好奇，表 堂上学 习是主要渠道。上课的主要任务 把老师思考问题时采用的思维方式、思 明你对英语学习是那么的关注，鞭策学 是在老师指导下，去继承人类的知识财 维规律和思维方法学到手。一些优秀的 生不断地汲取新的语言知识。 富，并在这个过程中去发展 自己的认识 学生，他们上课时，已经从单纯理解具 2、为学生提供展示的空间 能力。在课堂上要做到以下几点 ： 体知识上升到学习科学思维的高度。 初学英语的学生大多在掌握新的语 首先，做好课前准备。大致分为三 课堂上学习虽然是主要渠道 ，但不 言工具过程中，有一种强烈的表现欲望。 个方面 ：知识上的准备，这主要通过预 是唯一渠道，”家庭教育 ”是重要的组成 课堂上，老师采用不同的方式，尽其所 习来完成 ；物质上的准备，就是准备好 部分，从英语教学来看，任何老师无论 能，为学生提供展示的空间 ；课余，同 课堂所需要的一切学习用具 ；身体上的 采用何种方式和方法，在整个教学中都 样要为学生提供其展示语言才能的舞台。 准备，要求每个学生要科学地生活，要 是围绕三个方面开展工作的 ：一是培养 可 以让学生给老师说一些英语单词或一 保证基本的睡眠、营养和锻炼。 兴趣，二是激发学生的求知欲，三是培 些简单的日常用语。以此来满足学生的 其次，要开动脑筋积极思考。要认 养 自学能力。 表现欲 ，巩固在课堂上所学的知识，达 真抓住两个环节 ：一是专心听讲 ，不要 一 、 培养学生兴趣 到师生间共融、共同维持英语学习的兴 ”走神 ”。要做到这一点，首先要有正确 小学英语教学刚刚起步，要想搞好 趣的 目的。 的学 习动机，有强烈的学习渴望，才能 英语教学，我认为提高学生英语学习的 二、为学生营造一些语言环境 专心听讲 ：其次，要充分认识到老师的 兴趣是关键。对于刚刚起步的小学生， 由于汉语与英语属于不 同的语 系， 重大作用，才能虚心去听。二是要努力 如何帮助学生树立信心，引发其学 习兴 中国学生学习英语的最大障碍是缺少语 克服 ”走神 ”现象 ”。走神 ”破坏了上课 趣呢 ? 言环境。为了让你的学生能运用多种感 听讲的连续性，是很多学生学不好的重 l、关注学生的学习 官学习英语，提高学习语言的效率，促 要原 因。 小学生开始学习英语，一开始都充 使其听、说、读、写全面发展，减少语言 情感和学习情绪 ：同时教师是否歧视差 参差不齐 ；学生又缺乏学英语用英语的