工程量清单计价模式下土木工程造价课程的教学改革探索与实践.pdfVIP

±木建筑教育改革理论与实践 (20帕年第儿卷) V乩ll ·164· forReformofa旧ArchitectureFduc晌n ^吐2伽哆 Theory＆Practice 工程量清单计价模式下土木工程造价课程的教学改革探索与实践 李维红 (大连大学建筑工程学院，辽宁大连116622) 摘要 为了适应工程造价管理体制改革和工程造价计价模式的变化，在工程量清单计价模式下，针对 建筑工程造价课程存在的问题提出具体的改革措施及方案，文章从改革教学内容、教学方法、教材和学生实 际动手能力的培养几个方面加以论述，提出了土木工程造价课程教学改革的基本思路，对土木工程造价课程 教学具有一定的指导作用。’ 关键词 工程造价；清单计价模式；课程；教学改革 中图分类号 G642．3文献标识码 A 文章编号2009—02—019 题组的研究，要尽快形成一套适应新的计价模式的 1 前 言 完整的教学方案及教学方法，在有限的学时内，使学 生在掌握传统计价模式的基础上快速掌握新的计价 目前我国正处在计划经济向市场经济转型期， 模式，使培养的学生能够适合社会需求。 工程造价管理体制正在同国际接轨，建设工程造价 管理体制改革的最终目的是形成“政府宏观调控、企 2加强教材建设，以适应工程造价计 业自主报价、市场形成价格”的机制。工程建设费用 价模式的变化 的内容、计价方式、计价依据和计价过程都发生了很 大的变化，《建设工程工程量清单计价规范》颁布以 现在工程造价和工程概预算方面的教材和相关 后，新的工程量清单计价模式已经形成‘，要求我们必 须对土木工程造价课程的教学内容、教学方式、教学 书籍很多，但是适合于高校教学权威的、经典的教材 手段以及教材进行改革，确保该课程的教学内容是 几乎没有，现行教材使用的时间有限，并且只能在一 最新的、最前沿的，以适应工程建设管理体制改革和 定的地区范围内使用。产生这种情况的主要原因有 工程建设领域对高校毕业生从事建筑技术、管理工 三个：一是由于工程造价管理体制改革和工程造价 作的要求。 计价模式的变化使得教材内容陈旧；二是概、预算定 在工程量清单计价模式下，土木工程造价课程 额由各省、市、自治区编制并在本地区使用，各地区 为了适应新的形势，从教学内容到教学方法上应进 定额(或地区单位估价表)内容、结构、工程量计算规 行调整优化，尤其在教学内容上如何与传统的计价 则和取费标准不尽相同，难以统一，使得教材的通用 模式部分的教学内容衔接，对清单编制与清单计价 性受到很大限制；三是由于人工、材料、机械台班价 及信息技术应用方面的教学思路以及如何有效组织 格水平的变化使概预算定额更新的周期越来越短， 教学内容等方面应进行系统而深入的研究。通过课 并且定额的每一次修编都随着工程造价体制的改革 作者简介：李维红(1971一)，女，博士，大连大学副教授，大连理工大学土木工程学科博士后。主要从事土木工程材料及工程管理方向的科 研及教学工作。 2009年第ll卷 李维红 工程量清单计价模式下土木工程造价课程的教学改革探索与实践 ·165· 不断增加新的内容。工程造价和概预算教材是基于 课程体系。①先修课程。该门课的先修课