试论中等职业学校如何实现更高质量的职业指导.pdfVIP

2015年 3月 教 育教 学论 坛 Mar．2Ol5 第 12期 EDUCATION TEACHING FORUM NO．12 试论中等职业学校如何实现更高质量的职业指导 张志强 (辽宁省阜新市阜蒙县职业中专，辽宁 阜新 123100) 摘要：当前中职院校的学生就业问题成了每个中职院校必须面临和解决好的问题。要想解决好这一问题 就要对学生进行高质量的职业指导，实现让学生好就业，就好业的工作 目标。本文从学校就业指导_T-作实际出 发，就如何做好对就业学生的职业指导工作这一问题给出了几点建议。 关键词：中职就业；职业指导；企业需求；就业岗位；面临；解决 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2015)12-0234-02 新时期中职院校教育 目标的落脚点是为企业一 以做好中职生就业前 的指导和就业后 的追踪 回访是 线输送高素质劳动者和中、初级专业人才。中等职业 做好就业指导工作不可缺少的环节。 学校有责任承担起就业与升学的双重任务 ，既要为生 如何实现更高质量的职业指导工作是一个值得 产、服务和管理一线培养实用型人才，又要为高一级 研究和探讨的课题 ，针对这一课题 ，我对多年的就业 院校输送合格的生源0但它的双重任务有轻重和主次 指导工作进行总结，对中职学生就业形势进行调查分 之分，它的主要任务是为就业服务。 析 ，得出了以下几方面的经验 ： 以辽宁省阜新市中职学校为例 ，在2012年前对中 一 、 不断加强对学生的职业指导课的教学工作 职学校不招收本科生时期 ，中职学校升学学生人数约 学校要增加对职业指导教学的人力和物力投入， 占毕业学生人数的18％左右。从2012年起国家教育部 学校要安排专任教师上课，加强对专任教师职业指导 规定中职学生可以被招收人本科院校之后 ，选择升学 教学能力的继续教育工作和培训工作 ，积极派专任职 的学生要占毕业学生人数的25％左右，但还有近75％ 业指导教师参加上级教育行政部门和国家人力资源 左右的学生需要学校帮助安置就业。中职生就业安置 社会保障部开展的职业指导工作的学习和研讨活动， 的好坏既关系到中职院校的生存与发展 ，又关系到企 鼓励他们走出校园，进入企业 、进入社会进行调查研 业的生存与发展，特别是关系到学生和家长的切身利 究获取相关的知识，提高专任职业指导教师的教学水 益 ，可见中职生的就业安置是中职院校一项重要工 平。教师对学生进行授课要避免空洞的理论讲解 ，要 作。职业指导是随着经济社会和职业的发展应运而生 引入典型的实例来吸引学生去积极学习。指导课要贴 的，它是社会经济发展对求职者素质的全面提高的客 近职业特点，贴近企业需求，贴近社会发展的脚步，同 观要求，也是教育教学改革和发展的必然趋势。《中国 时也要贴近学生的实际情况 ，要具有较强的激发力和 教育大百科全书》中对 “职业指导”是这样解释的：职 亲和力。此外，学校还可以邀请本校优秀的毕业生，优 业指导，亦称职业咨询或就业指导，指根据社会职业 秀的企业家和相关的成功人士到学校以报告会的形 需求，针对人们的个人特点以及社会与家庭环境等条 式现身说法，用鲜活实例告诉学生职专生只要勤奋、 件引导他们较为恰当地确定职业定向，选择劳动岗位 好学、肯专研也能成就一番事业。 或者转到新的职业领域的社会活动，是沟通求职者和 二、指导帮助学生转变就业