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学羁2015耳第3期 彰教学研究
试论中学政治课教师法治意识的培养与提升
杨辉启 (河北省平山县回舍 中学 050401)
摘要!法治意识是人们对法律发 自内心的 应社会发展形势.体现社会发展的内在要求 在司法、执法领域还存在着有法不依、执法不
认可、尊崇、遵守和服从 全面推进依法治国, 这些都离不开人们广泛深入而真正的立法参 严 、司法不公、违法不究甚至以权压法、权钱
需要中学政治课教师具有较强的法治意识 当 与 法治意识的培养与提升有助于增强人们 交易徇私枉法等突出问题 .这些问题的存在
前.中学政治课教师法治意识存在着有待改进 参与立法的积极性和主动性 第二.我国的法 令社会成员深恶痛绝.甚至会催生出法律虚
的地方.我们需要提高对这一问题的认识.采 律是党和人民意志的体现.是凝结着党和人 无主义的思想 中学政治课教师因为教学工
取有效措施培养和提升中学政治课教师的法 民关于国家和社会发展的理想图景的体现 . 作和生活的原因可能会更多地接触到这方面
治意识 也是公民广泛权利的确认文本 法律只有在 的问题.如不能正确对待则会对 自身法治意
关键词:中学政治课教师 法治意识 培养 社会中得到有效的实施才能彰显法律的价 识的培养和强化产生不利的影响
值 法律的实施包括严格执法 、公正司法和全 三 培养和提升中学政治课教师的法治意
《中共中央关于全面推进依法治国若干重 民守法 其中.全民守法是基础。只有人们的 识的对策与措施
大问题的决定》中提出我国全面推进依法治国 法治意识提高了.守法的自觉性才会提高.全 我们应当充分认识培养和提升巾学政治
的总 目标是建设中国特色社会主义法治体 民守法才会实现 第三.法律意识也是法律文 课教师法治意识的重要性和必要性 .并针对
系.建设社会主义法治国家 推动全社会树立 化的重要组成部分 一同法治的推进.离不开 当前存在的问题.采取有效的对策和措施来
法治意识.实现全民守法是这一总 目标能够 积极正向的法律文化构成的法治软环境 开 解决
“落地”的一个重要方面.根据教育部2013年 展法制教育.培养和提升人们的法治意识有 1.提升各级教育行政部门领导和校长对这
的统计资料.全国共有在校初中生4440.】2万 助于提升全社会法律文化的水平.形成我们 一 问题的认识水平.强化法治教育责任制建
人.高中教育阶段在校生4369.92万人…培养 自已的法律文化传统 这对于我国法治事业 设.提高他们运用法治思维和法治方式解决问
中学生的法治意识和习惯对于全面推进依法 的发展具有深远的意义 题的能力和水平 大力弘扬社会主义法治文
治国具有基础性意义 中学政治课教师的法 二、当前中学政治课教师法治意识方面存 化.营造学校的法治氛嗣.充分发挥中学政治
治意识是提高中学生法制教育质量的关键因 在的主要问题及其原因分析 课教师在其中的作用..
素之一 教育部也发文要求全面加强教师法制 自1986年开始.我国连续进行了近3O年 2.国家和地方采取措施。通过不同层次、
教育工作 口..
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