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小班主题性游戏：我喜欢之创意无极限 一、主题游戏背景： 主题活动《我喜欢》让孩子们通过各种途径挖掘和了解自己的各种喜好，并运用多种方式表达表现。种种好吃的、好玩的、好朋友都是他们的最爱。创意无极限是在主题活动《我喜欢》背景下的主题性游戏，孩子们在入园以来在美术活动上，尝试了很多不同的形式，例如棉签点画、手指点画等等。幼儿对美术的兴趣也越来越浓厚。其意图在于让孩子用各种喜欢的颜料来表现自己眼中的世界，也是用这种奇特的方式感受世界的美妙。通过多通道、多感官的方式，让幼儿更加近距离地认知各种颜色，并且与于实际生活相联系，体验集体作画的乐趣，并产生探索欲望。 二、主题游戏目标： 1、在“我喜欢颜色”游戏情境中，进一步感知颜色与我们密切生活的关系。 2、自主选择区域游戏，在游戏中发展大胆创作，激发初步的合作意识。 3、体验游戏的乐趣和成功感，感受参观展览的快乐。 三、环境材料准备： 1、场地准备：布置成美术工作室的游戏场景。 2、经验准备：孩子们已认识基本的颜色。 3、材料准备： 游戏内容 相关准备 游戏目标 弹珠滚画 1、不同颜色的颜料（红色、黄色、蓝色、绿色等） 2、弹珠、白纸、鞋盒的盖子、形状各异的瓶子。 3、抹布若干。 1、通过本次活动，认识红、黄、蓝、绿等常见的几种颜色。 2、能大胆想象并尝试用各种材料和形式进行作品创作。 3、体验集体作画的乐趣，并产生探索欲望。 手指点画 一张桌面大小的纸，整张纸上画面草地、天空、各种果树。 红、黄、粉、橘色颜料各一盒。 Kt板。 4、抹布若干。 刺球弹画 1、软刺毛弹球、黑色KT板、公主和王子的纸衣服各一套。 2、调好的颜料若干。 3、抹布若干。 粉刷匠 1、不同颜色的颜料（红色、黄色、蓝色、绿色等）。 2、刷笔。 3、用纸箱搭建的房子、纸箱、瓶子。 4、抹布若干。 颜色对对碰 装有红黄蓝三种颜色水的尖叫瓶子。 小玻璃瓶若干。 抹布。 四、游戏过程： 一、谈话导入。 谈话导入：孩子们，游戏时间到了。今天我给大家一共开放了五个区域游戏，这些游戏我们前期已经玩过，但是，今天老师在有些区域里又增添了新的材料，让我们一起通过图片来了解今天的游戏。 二、自主游戏、创作。 1、出示PPT，介绍游戏的材料，及玩法。 游戏一：弹珠滚画 介绍：在这个区域里，有各种颜色的颜料、弹珠、纸盒和瓶子，将弹珠放在纸盒或瓶子里，将盒子或瓶子前后左右的摇摆，弹珠就会留下它走过的痕迹，就变成了漂亮的弹珠画；车轮在颜料里蘸上颜料，然后在盒子里来回地走动，看看纸上会有什么，大家可以来玩一玩、试一试。 游戏二：粉刷匠 介绍：今天不仅为大家准备了许多白色的房子、纸箱和瓶子，还为大家准备了各种大小的刷子，小朋友可以根据自己的需要进行选择。看好咯，今天房子上有门窗，我们要给他们刷上不同的颜色。 游戏三：手指点画 介绍：今天手指点画游戏中，不仅有果园、还有彩色雨滴、和美丽草地需要小朋友们，用手指点出各种花纹。小朋友们可以边创作，边体验点画的奇妙与独特。 游戏四：刺球弹画 介绍：王子和公主也来了，可是公主没有美丽的裙子，今天还是请小朋友们帮忙，设计一件礼服，你们愿意吗？ 玩法：今天我们邀请软刺球帮帮忙，蘸上颜料，弹在黑色的公主的裙子上，观察公主裙的奇妙变化。 游戏五：颜色对对碰 介绍：在这里尖叫瓶子里装了红、黄、蓝各种颜色，它们这三种颜料想找好朋友一起到这个小瓶子里玩一玩，看好哦，今天的瓶子上有许多的小圆点，你在瓶子里倒了什么颜色就在玻璃瓶上贴上什么颜色的小圆点。 玩法：幼儿随意将某两种或三种颜料混合后，摇一摇，观察颜料发生的变化。 2、幼儿选择好区域后进区域游戏。 小朋友，今天在我们的设计室里有以下一些创造区域：弹珠滚画、手指点画、刺球弹画、粉刷匠、颜色对对碰，大家可以选择自己最喜欢的一个区域，记得带上你的区域卡哦！ 三、作品欣赏。 通过大家的努力，我们完成了很多漂亮的作品，我们一起来看一看吧。 一边看还可以一边说说你喜欢那幅作品哦！ 评价时关注：1、幼儿是否能自主选择自己喜欢的区域进行创造活动； 2、幼儿能否根据自己的需要选择相应的材料。 （对于幼儿的语言表达、创造表现、社会交往能力以及坚持到底、不断尝试等情况也视情况评价） 海量资料 超值下载 1