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中班主题性游戏：秋天的公园 游戏背景： 大自然是一幅美丽的画卷——秋天，硕果累累，秋高气爽，落叶飘飘，美不胜收，让人有很多的遐想。尤其是秋天的公园有很多美丽的花，快乐的池塘，多彩的树叶，这些美丽是大自然对人类的恩赐，孩子生性喜欢自然，生活离不开自然，会情不自禁地融入自然，于是我们以秋天的公园为主题开展了主题性游戏，中班的幼儿有了一定的想象力和创造力，他们能把自己已有的生活经验运用到自己的实践操作中，而且能够通过教师的引导，自己解决问题，体验成功的喜悦。孩子们经过主题活动中的一系列观察、种植及制作，生活经验得到了丰富，积极探索、热爱大自然的情感也得到了进一步激发。此次活动鼓励幼儿在自主选择材料进行大胆想象、自由表现，创作秋天公园的美景，感受秋天公园的丰富性。在活动中充分地体现了综合性、主动性、创造性，是对“秋天”主题活动的升华。 游戏目标及准备： 游戏内容 游戏准备 游戏目标 树叶粘贴画 树叶拓印画 1、收集的各种树叶。 2、油画棒、A4纸、胶棒。 3、树叶造型照片：狐狸、金鱼、蝴蝶等。（摆放于幼儿桌上）事先准备好一幅只有树干的画。 4、蜡笔、剪刀、胶棒、A4纸。 尝试运用多种形式进行树叶创作，感受玩树叶的乐趣。 手工制作（菊花、桂花、一串红） 1、不同颜色的纸杯、毛根、彩纸、菊花叶、筷子。 2、剪刀、勾线笔、双面胶。 3、黄色橡皮泥、桂花树枝若干、透明胶带。 4、A4纸、棉签、蜡笔、勾线笔、颜料、皱纹纸。 尝试用多种材料、多种表现手法来制作表现秋天的花卉。 手掌印画（螃蟹 1、小盆，内放大海绵吸住颜料。 2、湿毛巾（若干）。 3、每人一张纤化纸纸、勾线笔。 4、事先调好青灰色的颜料。 5、包包衣每人一件。 尝试用手掌印画螃蟹，体验运用手掌印画表现螃蟹的乐趣。 喷刷画（鱼） 1、喷喷笔、剪刀、胶棒、镂空纸样本。 4、宝宝衣每人一件。 尝试用喷刷画的形式表现公园的池塘，感受喷刷画活动的乐趣。 游戏过程： 一、师幼谈话，导入活动。 师：今天我们一起来到秋天的公园，秋天的公园里有些什么呢？ 幼：公园里有有花、有树；公园里有小池塘…… 师：今天公园的工人叔叔们想请我们月亮2班的小朋友们一起来把公园打扮得更美一些，你们愿意帮忙吗？ 二、熟悉游戏规则。（PPT形式展示） ●公园里的树林——树叶粘贴画、树叶拓印画 师：秋天的落叶可以用来做什么？怎么做？ 幼：可以做树叶粘贴画，先想好贴什么图案，然后可以用剪刀剪出来，贴到纸上。 师：除了可以把树叶粘贴起来，还可以用树叶做什么？（树叶拓印画） 师：是呀，树叶可以做成各种漂亮的粘贴画和拓印画，等一下你们可以来试试哦！ ●公园的花朵——手工制作（菊花、桂花、一串红） 师：秋天的公园里会有些什么花？ 幼：菊花、桂花树、还有一串红。 师：是的，可是公园里的花还不够多，待会儿请小朋友帮忙让这个公园里的花变得更多更漂亮好吗？ ●公园的池塘——手掌印画（螃蟹）、喷刷画（鱼） 师：我们接着看，这是公园的什么地方呢？ 幼：池塘。 师：这个小池塘太寂寞了，请你们用这些材料为它放一些小鱼和小螃蟹进去怎么样？ 三、自由选区，进入活动。 师：相信每个小朋友都很想去把公园打扮得更漂亮，不过还有两个小要求可要注意喽！ （1）选择一个自己喜欢的区域进去活动，如果那个区域的人已经满了你再重新选一个区域。 （2）用颜料的时候要小心，不要把颜料弄在身上；如果要换一种颜色，一定要记得洗手。 3、幼儿进行活动，教师巡回指导。 （1）教师以角色身份参与游戏，帮助能力差的幼儿。 （2）教师引导幼儿在游戏中互相交流，互相帮助，互相合作。 四、作品展示，交流评价。 师：刚才每个小朋友都非常用心地打扮秋天的公园，让秋天的公园变得更漂亮了，现在我们一起去逛逛这个美丽的公园吧。等一下我们走到哪个区，就请在那个区活动的小朋友简单地介绍一下！ 师：孩子们你们真是太厉害了！你们用小手把秋天的公园打扮得更漂亮了，我为你们感到高兴！ 海量资料 超值下载 1