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UU U 31
Ohina Educatlon Innovation Heraid
多媒体教 学
多媒体教学存在的主要问题及其措施
张 宁
(燕山大学教务处 河北秦皇岛 066004)
要:本文根据在现代教育技术 中心的多年实践,对 当前高校 多媒体教学中存在的主要问题作 了分析总结,并提出了相应措施
在应用多媒体教学 。 指出
过程中,我们必须清醒的认识 多媒体教学存在的问题 ,有针对性地采取 多种措施,合理利用多媒体技术,真正实现教育
过程 的最优化 ,以取得最佳的教学效果 。
关键词:多媒体教学 问题 措施
中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:l673--9795(2008)12(c)一0144—02
多媒体教学有别于传统课堂教学 中以 使用导致整体教学水平有下降的趋势 。第 学的效果 。与传统的教学方式相比,多媒
黑板作为载体的单一教学方式 ,具有直观 一 , 许多教师利用多媒体教学 ,不再注重教 体教学对物质条件的要求较高。多媒体播
性、生动性、高效性等特点,因此 ,多媒体 学基本功训练 ,导致课堂应变能力差 ,一旦 放设备 、高性能计算机 、数码相机、数码
教学逐渐发展成为一种全新的教学方式。 电脑异常 ,就无法进行正常的教学 ;第二 , 摄像机以及便于大容量资料携带的存储设
若能科学合理地运用多媒体技术辅助课堂 过分依赖课件授课 ,使得课堂教学缺少新 备等教师在制作课件时所必备的设备 ,再
教学 ,就会使课堂教学内容 、教学手段和 意 ;第三 ,课堂 口头表达能力下降,教师多 加上制作课件所需的人工费、上网费、培
方式变得丰富多彩 ,取得更好的教学效果。 是对多媒体照本 宣科 ,语言表达缺 乏艺术 训 费、软件购买费等 ,这将是一笔很大的
虽然 与传统教学手段相比,多媒体教 性 ;第四,少数教师把以前做好的课件拿来 投资 。这就要求从事教育工作 的各级领
学有着无可比拟 的优势。但是 ,在多媒体 使用,课前不再注重教学内容的演练 ,导致 导 、教学主管部门要高度重视和大力支
教学实践 中却存在着一些不可忽视 的问 课堂上 出现教学错误 。 持 ,在技术 、设备 、人员等方面统筹安排 ,
题 ,导致教学质量下 降。本文根据在高校 1.4多媒体课件制作的质量参差不齐,网络 有计划 、有步骤地加强多媒体教学工作的
现代教育技术中心多年的实践 ,对 当前高 课件数量少 力度 ,增加教学投资 。其次 ,多媒体技术在
校多媒体教学中存在的主要 问题作 了分析 目前 多媒体课件有以下类型 :第一 ,对 教 学 中的应 用离 不开各种 多媒体教 学环
总结,并提出了相应措施。 教材 内容的复制 ,有的还不如教材 内容完 境 ,用现代的计算机 多媒体技术来装备教
整 ,甚至主题不明、层次不清。有许多教师 室可以加强课堂集体化教学 的优势 ,克服
1 目前高校多媒体教学中存在的主要 对课件的制作与使用方法不甚 了解 ,不考 传统课堂教学的局限,从而把课堂教学水
问题 虑课程特点,盲 目使用课件授课 ,许 多课件 平提高到一个新 的高度,因此要加强多媒
多媒体教学 以图文并茂 、声像具佳 、 只是将一堂课的 内容 照搬到 了屏幕上 ,甚 体综合教室与多媒体 网络 教室的建设 ,完
动静皆宜的表现形式 ,将课堂教学 引入全 至课件 内容就是 大段课本内容的翻版 。教 善 多媒 体教学平 台,扩大 多媒体教学可利
新的境界 ,成为 当今高校主要的教学模式 师授课 只是照本宣科 ,整个教学过程中始 用资源。另外 ,为了保证设备的完好率
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