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设计理论 I155 设计师能力结构及其提升策略研究 RESEARCHONTHESTRUCTUREANDRAISINGSTRATEGYOFDESIGNER’SABILITY 武汉理工大学艺术与设计学院 管顺丰 曹英 曹南南 摘 要：本文基于能力亚成分理论、运用层次分析法和专家意见法，确定了高级、中级和初级设计师的能力结构及其权重分布特 征 ，并提出了设计师能力的提7--I~略。 关 键 词 ：设计师 能力结构 权重 提升策略 1引盲 养理论、明确设计师培养的方向和重点、为企业提高设计师培养效率 有着重要的理论和实践意义。 设计师是从事设计活动的主体，其能力决定了设计工作是否能够 高效、有序地进行。因此，研究设计师的能力结构及其培育有着重要的 =设计师麓力结构及蔓特征 理论和实践意义。 关于设计师能力结构的研究，成果还比较少，理论性不够强。大部 1设计师能力结构 分学者将能力与技能、知识、素质合并在一起进行研究，统一称为设计 设计师能力评价指标体系的建立必须有一个系统的理论为依托。 师的知识与技能要求，或设计师的综合素质。部分学者直接以设计师能 斯腾伯格提出的能力成分亚理论由三种成分及其相应的过程构成一一 力结构这一概念开展研究，代表性的研究成果主要有三个方面：一是以 元成分(metacomponents)、操作成分(performancecomponents)、知识 人才培养为对象的设计师能力研究，如端文新老师将工业设计人才能力 获得成分(knowledge—acquisitioncomponents)[5]。基于斯腾伯格的能 结构划分为公共基础能力、专业能力和创新能力三个一级能力、以及隶 力成分亚理论，构建起设计师的能力结构体系，如表1所示。 属一级能力B915个二级能力[1]；二是面向设计实践的能力研究，如 日本 工业设计促进组织通过对51家公司的调查，将设计师的划分为计划能力 一 级能力 二级能力 三级能力 (权重为30％)、造型能力 (权重为25％)、思考能力 (权重为20％)、协 确定目标的能力 (Al1)、选择方法的能力 调能力 (权重为12％)、表达能力 (权重为8％)、电脑操作能力 (权重为 设计计划能力 (AI) (A12)、设计任务分解能力 (A13)、设计 5％)；三是职业能力评价的能力结构，如广东省及浙江省的 工“业设计 设计管理能 时间分配能力 (A14)、设计流程选择能力 师职业资格制度试点工作暂行办法”中，将工业设计师的能力划分为设 力 (A) (A15) 计创意能力、设计表达能力、设计研究能力、设计管理能力四种。 设计组织能力 (A2) 设计控制能力 (A3) 关于设计师能力培育的研究，主要的研究工作集中在对具体能力 环境反应能力 (A4) 要素的培育对策方面，如设计师的自我修养与提高，整体上应注重设计 设计调研能力 (B1) 设计审美能力 (B11)、设计感受能力 者的思维、程序方法及软件制作等方面的训l练等等[2】3【】4【】。但是，相 设计操作能 (B12)、设计观察能力 (B13) 关的研究工作主要是提出应该如何做，而没有提出具体的方法和措施， 力 ( 设计信息组合能力 (B21)、设计信息比较能 B) 概念生成能力 (B2) 力 ( 尤其是缺少对设计师生命周期各阶段的能力培