教师本职工作之我见.pdfVIP

坝代 教 胄 教师本职工作之我见 王苗苗 (兖州矿区职工大学机电工程系 273500) 摘要：本文先对教师一词作出解释，然后介绍教师的本职工作，在教育教学中需要做的工作，以及如何和学生沟通，怎样沟通，沟通 有哪些技巧。最后概括出教师在教育教学中起到重要作用。 关键词：教师 教学 教育 学生 沟通 百年前，梁启超在著名的 少《年中国说》曾豪言：“少年智 (2)课堂上的情况。 则国智，少年富则 国富，少年强则国强……”百年后，中华 民族 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈 ，调动学生 正在走 向伟大复兴的今天，这些豪言同样激励着 国人通过各 自的方 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们 式为实现这一梦想努力奋斗。国家的明天掌握在少年手里，那怎样 产生愉悦的心境，创造 良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提 才能让少年智、少年强?教育教学是不可少的方法。 问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布 作为教育教学的主体，教师在教学的方法，语言的表达 ，与 置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 学生的交流等各方面起着至关重要的作用。 2．要提高教学质量 ，还要做好课后辅导工作 。 教师的称谓，最早出现在我国西周时期的金文 中，称为 “师 3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采 氏”，简称 “师 ”，系教 国子的官员。由于 “师 ”是传授知识 众长，提高教学水平。 的，而 “教”又是传授知识的一种重要手段，使 “教师”一词 4．培养多种兴趣爱好 ，到图书馆博览群书，不断扩宽知识 成为 “传道授业解惑”者的美称。 现在一般指直接从事教育工作 面，为教学内容注入新鲜血液。 或其他传授知识技术的人，也用来泛指在其他方面值得学习的人 。 在我看来，教师 的本职工作有如下几个方面： 三、沟通方面 1、利用书信形式沟通 一 、 专业化思想方面 利用书信形式沟通师生之间感情，达到心与心交流，情与情相 政治思想上 ，要坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守 融，此举缩短了师生感情上的距离，是一座沟通师生心灵的桥梁。 法。职业道德方面 ，加强 自身对现代教育念理解 ，能够积极主动 2、利用晨会 ，班会时空沟通 的服从分配课程分配 。投身工作后积极做到 “以身作则，为人师 利用晨会、班会时间，以真挚的感情对学生进行 日常行为规范 表 ”，教育工作者必须有明确 的培养 目标 ，周详的计划 ，和 良好 教育、品德教育、心理健康教育、交通安全教育、生活安全教育等。 的心态来扫清教育道路上的荆棘，在工作中要坚定 自己对教育的信 可以介绍有伟大成就人物的感人事迹，或知识辅导等随机教育。 念与对学生无私的爱，对工作尽职和对学生尽责。 3、利用课间活动沟通 在课间，教师可以在班里或校园转转，和学生聊聊天，适当 =、专业化水平能力方面 和学生开开玩笑，这样可以调节气氛，融洽感情。 人的行为很大程度上受制于 自己的思想观念 。在教学工作中， 4、利用作业批语沟通 对 自己的思想觉悟、理论水平和教学实践进行不断的摸索。积极参 作业批语也可表达老师对学生的一点关心。如：在某些特殊的 加理论学习、阅读一些教育著作、教育教学杂志，获得了更深刻 日子里，在学生过生日，某学生家中有困难之时，优生产生骄傲心理， 的理解与体会：同行间要互相探讨、支持与鼓励，将所得运用于实 后进生有闪光点的时候……以作业批语的形式悄悄送去老师的一点爱 践当中的。 心。作业批语以其特有的情感交流形式，在独特的 “两人空间”里架 1．要