农村教师在校业余生活状况及思考——来自湖南一所农村初中的考察.pdfVIP

《教学与管理》 2008年 11月 1日 农村教师在校业余生活状况及思考 来 自湖南一所农村初中的考察 ◎湖南师范大学教育科 学院 胡先云 ◎湖南祁阳龚家坪镇大坪铺完小 龙小林 一 、 引言 l午休息时、晚餐后休息时。体育活动场地和设施：一个 社会主义新农村建设对农村教师给予了关注，其 l篮球场，场内可拉排球网；两架木制乒乓球台；羽毛球 中的一个重要方面就是对农村教师在校业余生活状 I12副；乒乓球拍 l0副；篮球2个；其他球类自备。参 况的关注。关注农村教师的业余生活状况，加强对教 加体育活动的教师人数：业余时间经常参加各种体育 师业余生活的有效管理，有利于促进教师专业发展、l 活动的人数为0；大部分业余时间用在参加打篮球为 提高教师对职业的幸福感和满意度、提升教师业余生 {5人，打乒乓球为3人；在业余时间内偶尔参加篮球、 活的价值。本文通过对湖南省某偏远农村初中学校教 l排球、乒乓球、羽毛球、跑步和其他项 目的人数为9、 师在校业余生活的现状进行长时间的实地观察，了解 I14、13、6、3、5；业余时间里从不参加篮球、排球、乒乓 到农村中学教师在校业余生活的不良状况及其影响，l球、羽毛球、跑步和其他项目的人数为8、8、5、16、18、 l7。 对其原因进行分析并提出了相应的对策。 l 二、教师业余生活状况 ： 从上面的观察结论分析，可以得出农村学校教师 1．教师在校业余生活时间情况 l业余时间参加体育活动的大致情况：(1)农村教师在 本校采用的坐班制，全校教师上午在办公室坐班 l校业余时间参加的体育活动种类贫乏，局限于几种常 4小时，下午在办公室坐班 3小时。全校共有7个教 l见的球类；(2)参加体育活动的人数主要是为数不多 学班，每晚有两节课要求教师下堂，每周有4个晚上，：的几个固定的教师，大多数教师只是偶尔参加一下体 平均每个教师每周晚上下堂的时间是2．55小时。文 l育活动 ，甚至根本不参加体育活动；3)体育活动时间 科教师还有早读和晨读要进教室。坐班时间有课的教 l 零散，没有足够的体育活动时间保证；(4)农村学校提 师去上课 ，没有上课的教师也不能离开办公室。白天 I供的体育活动场地和施舍不健全。 坐班时间和早晚上下堂时间为上班时间，其余的时间 l 4．业余时间参加文娱活动情况 为业余时间。从这里可以看出，农村教师在校业余生I 该学校的文娱设施非常贫乏，全校只有一个广 活时间严重不足。 I播，用于每天给学生做广播操用的，有几台风琴，基本 2．从事与教育教学有关的活动情况 ·上没有使用，没有专门的文娱活动室。学校很少组织 在业余时间里从事教育教学有关的活动主要有 l 教师文娱活动，在业余时间里，教师基本上没有参加 以下这些情况：处理班级事务、学生辅导、业务学习、{文娱活动。 教研教改、批改作业。通过问卷调查发现，全校教师全 I 5．业余时间个人怡情娱乐情况 学期内利用业余时间进行与教育教学有关的活动主 ： 这里所说的个人怡情娱乐活动是指个人陶冶情 要表现在：(1)班主任主要是处理班级事务；(2)大多l 操的积极健康的活动。在全校教师中能够进行个人怡 数任课教师是在辅导学生的学习，在临近考试时最为 I情娱乐的教师只有4个人，一位偶尔会弹弹风琴，哼 明显；(3)少数教师是在进行业务学习。 几句京剧。还有3个是象棋爱好者，在不坐班和没有 3．业余时间参加体育活动情况 l课的