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- 2017-08-09 发布于北京
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2008.12 基础教学研究
英语教师性格及其与教学关系的研究
蒋桂珍
(江苏食品职业技术学院 江苏 淮安 223003)
在心理学中,“性格”的定义 摘要 :通过调查 、课 堂观察及访谈 ,研究 深思熟虑,缺乏实际行动,顾虑
是:表“现人对现实的态度和行为 英语教师性格及其在教学实践中的体现 结 多,易困惑,适应环境困难,交际
方式中的比较稳定的独特的心理 果发现:英语教师之间部分性格重叠但各 自 面窄。(2)调查情况。教师性格特
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论 开始从社会政治角 研究教 师性格与教学实践行为也存在脱节的现象。 己教师的性 特征 通过两者的
师及其角色的重要性 研究大部分 关键词:英语教师;性格;教学实践行为
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