医学院校服务型药师人才实习期培养方案及结果分析.pdfVIP

堕 垫塞 No．7 咖 EDUC加 ON duly 医学院校服务型药师人才实习期培养方案及结果分析 严鹏程 董建勇 摘要：本文分析 了医学院校的药学院如何利用医学院校附属医院的有利条件，在药学专业学生实习阶段建立临床药学实*-7期培养 方案，达到学生临床药学知识和实践技能强化的 目的，探讨从药学专业学生中培养能较快适应 “以患者为中心的全方位药学服务”药师 型人才的可行途径。 关键词：临床药学 实习方案 药师型人才培养 中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10．3969／j．issn．1672-8181．2012．13．018 随着我国医疗制度改革，药学人员除解决药物相关问题外 ， 近年来 ，国家卫生部在全国设立50家临床药师培训试点基 还要实现全程化药学服务，改善公众生活质量。从发达国家药学 地，开展药师型人才的在职培养 。10余所医学院校开设了临床 教育走过的历程来看，服务型药师人才的大量需求是科技进步和 药学专业 ’。即使这样 ，在短时间内也难以改善我国现有医疗机 医药卫生事业发展的必然结果，也是新形势下对我国高等药学教 构、社区医疗点服务型药师人才极度缺乏的局面。这对药学高等 育发展提出的新任务川。这就要求培养的药学专业人才素质更 教育，尤其是医学院校药学专业的人才培养提出了新的要求。在 加全面 ，不仅要求具有扎实的医药学知识，还要具备 良好的社交 药学专业学生理论课程学习的基础上 ，利用毕业实习阶段充分发 能力和独立处理问题能力，提高服务意识。这些相关技能的掌握 挥附属医院的医药资源，加强药师型人才实用技能培养是解决临 更重要的是实践锻炼，必须要有与之相适应的实践培养方案和实 床药师缺乏的有效途径之一。 践场所。服务型药师人才的培养需要药学、医学和医院的通力合 2 服务型药师人才实习期培养方案 作 ，而医学院校具有的医学教育实力和附属医院为服务型药师人 根据国家对服务型药师人才培养的基本要求 ，我们充分利用 才培养提供了庞大的师资队伍和充足的实践技能训练场所。 附属医院临床药学教育资源，在药学专业学生实习阶段专门开辟 作为医学院校的药学院，研究怎样利用医学院校附属医院的 临床药师型人才培养方向，建立相应的实习期培养方案。培养方 有利条件 ，在药学专业学生实习阶段 ，专门开辟服务型药师人才 案要求如下： 培养方向，建立相应的实习期培养方案，通过实习期临床药学实 2．1临床药学室 习大纲实施 ，达到学生临床药学知识和实践技能强化，并通过毕 巩固和掌握药物代谢动力学 、生物药物分析、生物药剂学 、临 业论文质量 、医院对毕业生临床药学能力的综合分析等方面对毕 床药物治疗学的基本知识和技能；掌握生物药物分析方法及生物 业生临床药学知识和技能及从业适应能力作出评价。探讨从药 药剂质量评价 ；熟悉常用药物分析仪器的操作；熟悉目前药物临 学专业学生中培养能较快适应 “以患者为中心的全方位药学服 床应用中常见的问题 (药物相互作用、配伍禁忌等)及其处理方 务”药师型人才的可行途径。 法；学会书写调查报告和药物应用综述 ，内容包括药物基本理化 1 我国服务型药师人才的培养现状 性质、药理作用及机制、临床适应症、毒副作用、配伍禁忌、与其他 2O世纪90年代，随着人们对安全用药的更高需求，美国药学 药物的相互作用 、体内药物动力学特征等。学习撰写药历。熟悉 界首先提出符合时代要求的药学服务概念 ，“药师以负责的态度 药物不良反应申报程序和要求。 提供药物治疗，以达到特定的治疗结果并因而改进病人的生活品 2．2 药检室 质。药学服务是以患者为中心的全方位服务。”121这是科技进步 通过