对系统解剖学第四版脉管系统浅议.pdfVIP

维普资讯 乞 材 许lf／， 作 ，让学生 了解生命科学前沿学科 的意义 ，并 快 ，既培养学生系统思维能力 ，又加深对神经 联系 日益发展 的康 复 医学 ，在神经解剖学 的 解剖学知识 的理解 与掌握 。这样 大大地调动 四 教学中，从脊神经直至大脑皮质 ，每一部分的 了学生地学 习积极性 和创造性 。 由初学的死 争I 解剖 教学都将基本 医学解剖学知识与损伤后的表 ． 记硬背变为理解 ，将 书本知识变为 自己 口头 7 学 现，康复医学关注的问题联系起来，使护理系 语 言 ，经 过平 时考试 、提 问到期 末 考试 ，不难 、 学生切实感到解剖学知识对 于 (她)他们所从 看 出是逐步提高 。这也是二十一世纪赋予每 事 的专业 的重要性 ，学 习兴趣很 高 ，记忆很 个教师的使命 。 未 j 年 、 第 ～ 6 卷 第 对系统解剖学第 四版脉管系统浅议 — 期 ，玎 ；2一 熊克仁 皖南医学院解剖学教研室 羌湖 241001 高等医药 院校卫生部规划教材 《系统解 以下 ，下肢 、腹盆部的静脉血 。”膈以下后面的 剖学》第 四版 已在全国范围内使用两年 ，从总 逗 号应删 除 。 体来看 ，是一部适应我 国高等医学教育改革 1．5 232页第 l1行 ：“食管癌和 胃癌后期 ， 和发展 的教材 ，具有思想性、先进性 、科学性 、 癌细胞可沿胸导管或颈干逆流……”。本句 中 启发性和适应性 。但某些章节也存在一些 问 的 “或 ”应 改为 “和”。 题 ，现就脉管系统谈 笔者的看法 ，恳请 同道批 评 指正 。 2 错字 和排版错误 1 文字 结构 2．1 198页第 4行 ：“在右心房后方 ……。” 应改为 “在左心房后方……。” r．1 216页倒数第 6行 ：“这些静脉均起 自 2．2 208页倒数第 7行 ：“分布于空肠和空 肺 门，向内行注入左心房后部”。此句 “向内 肠 。”应改为 “分布于空肠和 回肠 。” 行”和 “后部”几字 ，还是如 同第三版 ，略去 为好 ，用 了反 而难 以理解 。 3 用词不一致 1．2 217页第 2行 ：“主干为上腔静脉 ，它借 各级属支主要 收集膈 以上 ，上半身 的静脉血 3．1 189页第 2行 ：用 “节制索 (隔缘 肉柱)” ”