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维普资讯
第lO卷 第3期 铜 仁 学 院 学 报
2008年 5月 JournalOfTongrenUniversity
论高校图书馆的阅读指导工作
段汶君 邓奇强
(怀化学院 图书馆,湖南 怀化 418008)
摘 要:高校图书馆的阅读指孚具有重要的性质和意义,是优化高等学校科研氛围、提升高校师
生学术水平和实现服务育人的重要环节。本丈讨论了加强图书馆阑读指导工作的重要性及提高阅读
指导质量和效率的具体方式方法。
关键词: 高校图书馆; 阅读指导; 图书馆服务
中图分类号:(325I 文献标识码:A 文章编号:1673—9639(2008)03.0127.03
高校 书馆是高等学校的学术服务机构,足礼会主 乃 整个社会和谐的任务。这都需要我们认清彤势,端
义精神文lI』j建设的土 地之一, 经济令球化、信息 态度,振奋精神,深化改革,加强T作,切实改变商
络化、科技集成化和我闺现代化建设伙速发展的形势下, 校 书馆阅读指导 构建和iF,4:l:会不甚和谐的局面。
商校 书馆乐担着 为重要的 史使命。j中一个蕈晏 读荇足图书馆的童心,服务是图书馆_T作的本质,
的任务,就足葵给学校师生提供信息资料和j;笥渎指导, 阕读指导足图书馆事业的使命。作为高校 书馆,!cu果
为学校的育人和科研T作服务。 没仃lr读者,也就失去了 存在的价值;!cu采没有了服
近年水,再赢校 书馆 人‘ 间、加人投入力度、 务, 价值也就难 以得到休现 随着时代的进步和读者
断改进阅凄条件的{一时,经常推…富有意义的专题活 需求的变化, 书馆只_仃牢记 自己的使命,小断殳新服
动,指导学生 剌『渎, 如:根据政治经济人环境选择主 务方式,提升服务质量,才能充分发挥 价值,满足读
题读书活动; 绕党和政府的中心T作选择读书专题: 者的需要,顺I对代的发腱。那么,我们 书馆 该怎
针对礼会热点问题组织专题测读讨论;举办读者 j治学、 样对师生进行 渎指导,为高校科研_T作和育人工作做
读书杂谈、继续学习等活动;介绍读书方法和阅读技能 …贡献呢?
等。这些活动都取得r一定的成就,为提高学校师生读
书意识和读书鹰量起到r晕要的促进作用。但足,我圈 1.更新观念 ,以人为本,牢固树立服务育人的
校 书馆的蒯读指导活动,离图书馆的职能要求,还 意识
有很人距离。生费存 的问题有:对阅读指导的意义认 随着现代社会的发J挺,随着人性 归的强烈I呼I【J:,
识小足.:宣f々/1够,措施小力,开展的一砦测凑活动的 以人为奉,以人的发腱为 的理念越水越深入人心。现
影响范 小人。州时,倡导刘『读的祉会功能始终没有 , 榆验_T作成果、评估典型绛验, 核心价值标准就
捩得 有的足够的重 ,对人文意识和人文_精神的褒扬 于是否做到以人为本。I蚓此, 幽书馆阅读指导的具
强iJ{j 够。一砦 书馆If愿被嘲吧夺去读 ,听之任之, 体T作中,必须 新规念,牢I爿树’以学生的发胜为
导致传统刘『凄门口j’罗雀。或者热衷十标新 异 n丢却传 的理念,通过服务育人的意识张扬、行动表现,米实现
统精华,比如努力搞数 书馆、搜索j·I擎等新技术项 图书馆阅读指导的变革和创新。具体米说,前提足要劫1
日, 传统的凑15求知活动却趋于冷冷清清,人文环境 强学习,深刻领会 小、理论和三个代表重复思想的精
的塑造丁F遭趟肴冷落。我们必须 时俱进,4断改进。 神实质,提高为读者服务的自觉性。从思想 l:树 人奉
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