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ScienceTechnologyVision
科技视界
浅谈小学语文的创新能力的培养
李 晴
秦皇岛市海港区西港路小学 河北秦皇岛
渊 袁 066000冤
摘 要 创新意识是指一种发现问题 积极探求的心理取向 其中包括好奇心 探究兴趣 求新求异的欲望等 创新能力是一种积极改变自
揖 铱 袁 遥 尧 袁 遥
己 改变环境的应变能力和创造能力 以培养学生的多种思维能力 使学生由模仿到创造的转化 把要学的知识去发现或创造出来 树立培养学
袁 遥 袁 袁 遥
生创新意识 创新思维 创新能力为核心的教学宗旨 培养具有实事求是 独立思考 勇于创造的科学精神 成为个性鲜明 各具特色的人才
尧 尧 袁 尧 尧 袁 袁 遥
关键词 创新 语文 学生 教学
揖 铱 曰 曰 曰
创新意识是指一种发现问题 积极探求的心理取向 其中包括好
袁 遥 圆 培养学生的创新能力
奇心 探究兴趣 求新求异的欲望等 创新能力是一种积极改变自己
尧 袁 遥 袁 教师要正确处理传授和感悟的关系 知识和能力的关系 过程和
改变环境的应变能力和创造能力 以培养学生的多种思维能力 使学遥 袁 尧 袁
结果的关系 把学习的方法教给学生 让学生积极参与认识活动 在学
生由模仿到创造的转化 把要学的知识去发现或创造出来 小学语文袁 遥 袁 袁 袁
是一门基础学科 又是一门极富情感 极具个性 极易激发想象和创造 习过程中感悟 理解 依靠自己的力量来获取知识 体验创新的愉快尧 尧 尧 遥
袁 袁 袁 为此 我采用下列方法进行了实验 词句训练袁 遥 要要要寻点 这里所说的遥
思维的学科 增强创新意识 培育创新能力 健全创新性人格 这就是
遥 袁 袁 袁 点 是语言训练点 教师在语言文字的训练上 要循循善诱 引导学生
小学语文创新教育的主要内容 在教学中如何培养学生的创新精神遥 尧 袁 袁 袁 袁
寻点 让学生从点中得到启示 例如教学古诗 泊船瓜洲 先让学生辨
创新能力 以适应世界科技飞速发展的挑战 是摆在每一位语文教师 袁 遥 叶 曳袁
尧 袁 析 春风又绿江南岸 中的 绿 字换成 到 吹 送 过 等字体会作者的
面前的重要任务 而要完成这一任务 就要树立培养学生创新意识 创 野 冶 野 冶 野 尧 尧 尧 冶
袁 袁 尧 匠心独运 让学生再试着找
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