《妈妈的心》教案.doc

《妈妈的心》教案 ——广宁中等职业技术学校 钟桂兰 教学目标： 引导学生学唱歌曲《妈妈的心》，通过学唱歌曲让学生感受作品中充满激情地表达 幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情。 通过学唱歌曲，使学生掌握歌曲的情感表达，并且能用正确的气息、有状态的声音、准确的咬字吐字演唱歌曲。 通过演唱体会，引导学生学习创编情景与动作进行表演，学习在情景中用动作来表现体验自己的情感创编情景与动作进行表演歌曲《妈妈的心》是一首结构规整，曲调流畅，主题鲜明的儿童歌曲。它以第一人称的内心表白，充满激情地表达了幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情。歌曲为2/4拍，宫调式，全曲由两个乐段构成。第一乐段在四个乐句中，都运用了附点八分音符的节奏，第一乐句到第二乐句的八度跳进，及第四乐句的旋律上行和充满深情、富有儿童语气的自白，表达了儿女对祖国妈妈发自内心的崇敬情感。第二乐段、用“啦啦啦”衬词和跨小节切分节奏，在旋律上下移动三度的模进，在音调上节奏的松、紧变化，唱出了“妈妈的歌”、“儿女的歌”使人感到心潮起伏，激动万千，把情绪推向高潮，与前段形成强烈的对比，点明了主题，歌声在儿女们对祖国妈妈的祝福中结束——祝灿烂的祖国永远昌盛繁荣。 教学准备：钢琴、歌谱等 教学课时：一课时（第2课时） 教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 课堂组织 师生问好 师生问好 引起学生的注意，暗示已经