【全程复习方略】（江苏专用）高中生物-4.1物质跨膜运输的实例课时提能演练-新人教版必修1.docVIP

课时提能演练(七) (30分钟 50分) 一、选择题(共6题，每题5分，共30分) 1.(2012·淮安模拟)如图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是( ) A.B步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置 B.E步骤滴加的是清水 C.该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原 D.实验前后的处理形成了自身对照 2.把哺乳动物成熟的红细胞置于清水中是获取细胞膜的最佳方法，根据渗透作用的原理，请分析在此过程中，细胞的吸水能力的变化情况是( ) A.逐渐增强 B.逐渐降低 C.保持不变 D.先升高后降低 3.(2012·潍坊模拟)如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的 是( ) A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 B.在一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水 C.当溶液甲的浓度细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水 D.当溶液甲的浓度=细胞液乙的浓度时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用 4.(2012·镇江模拟)撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少，此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是( ) A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输 B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输 C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输 D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输 5.(易错题)如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是( ) A.若将细胞置于清水中，A仍保持不变 B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变小 C.B/A值能表示细胞失水的程度 D.A、B分别表示细胞和液泡的长度 6.(多选)将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察，未观察到质壁分离现象。以下推测合理的是( ) A.所取洋葱表皮细胞可能是死细胞 B.KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度 C.细胞在盐溶液中不发生质壁分离 D.细胞可能发生质壁分离后又自动复原 二、非选择题(共20分) 7.下图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：(图甲是发生渗透作用的初始状态，图乙是图甲发生了较长时间的渗透作用之后达到的平衡状态) (1)典型的渗透装置必须具备两个条件： ①_________________________________________________________________； ②_________________________________________________________________。 (2)比较图甲中①和②处溶液浓度的大小：①_______②(填大于/小于/等于)。 (3)图丙中⑦为_______，其在渗透系统中的作用相当于图甲中的_______。 (4)图甲和图丙中都有半透膜，两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具有_______性，细胞膜的这一特性与其膜上_______有关。 (5)若把根毛细胞放在质量分数为30％的蔗糖溶液中，它会出现什么变化?____ _____________________。若把根毛细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间可能会发生什么变化? ________________________。 (6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是__________________________ ___________________________________________________________________。 答案解析 1.【解析】选A。B步骤是观察细胞中液泡的大小及原生质层的位置，A错误。为使质壁分离复原，E步骤滴加的是清水，B正确。根据三次观察，一次滴加蔗糖溶液，一次滴加清水，可判断该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原，C正确。三次观察的结果形成对照，D正确。 2.【解析】选B。将成熟的红细胞置于清水中，会发生渗透吸水，细胞质浓度下降，吸水能力逐渐降低，B项是正确的。 【误区警示】吸水能力大小与溶液浓度成正比，即浓度越大，渗透压越大，吸水能力越强。本题最容易出错的是，认为红细胞渗透吸水能力是越来越强，最终使红细胞破裂，没有考虑细胞质浓度改变。 3.【解析】选D。渗透作用是水分子通过半