仪器的分析课程教学研究实践新体会.pdfVIP

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2011年10月 湖南师范大学自然科学学报 V01.34 ofNaturalScienceofHunanNormal 第34卷学术专干Ⅱ Journal University Oct.,2011 仪器分析课程教学研究与实践新体会 宋文波’,张寒琦 (吉林大学化学学院,中国长春130012) 摘要在仪器分析课程的教学手段、教学内容、加强学科领域基础科研成果与课程教学的互动与融通等方 面进行了有益的探索和实践,使其紧密地同学科发展及实践应用相结合,为提高仪器分析课程的教学质量和教学 效果、全面培养学生综合运用知识能力及科学素养提供新思路. 关键词仪器分析课程;科研与教学互动;教学体会 中图分类号G652 文献标识码A 文章编号1000-2537(2011)Z1-0173-02 BenefitsfrOm andPracticein Investigation Teaching I Processesofnstrumental Analysis SONG Wen—bo。.ZHANG Han·qi of Jilin (ChemistryCollege University,Changeh岫130012,China) AbstractValuable and havebeencarriedouton of investigationpractice aspectsteaching anal- contentsand between andrelevant inthe ofinstrumental interpenetration teachingteachingprocesses rese.arch the of ofthe withtherecent andthe ysis,onpurposeintegrationteachingtheory discipline practical development aimat of andeffectonlearners.who of teaching appHcation.Aboveattemptspromotion quality a弛capablecompm— in hensiveUseofwhat learnedand relevantares. . tlIe)r beingqualif

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