试析《爱玛》中女主人公塑造的独特视角.pdfVIP

维普资讯 国际关系学院学报 2008年第3期 JournalofUniversityofInternationalRelations，2008No．3 试析 《爱玛》中女主人公塑造的独特视角 栩 青 (国际关系学院 国政系，北京 100091) [摘要] 《爱玛》被认为是奥斯丁六部小说中最成熟的作品。女主人公爱玛由于对 自己的聪 明才智过分 自信而妄图干涉他人生活，但却屡屡犯错并陷入尴尬境地。小说主人公的塑造选取独 特视角，让读者能够全面和立体地解读女主人公的性格特征，同时也反映出奥斯丁在这部小说中体 现出的女性意识。 [关键词] 奥斯丁； 《爱玛》；爱玛；独特视角 [中图分类号] I561．074 [文献标识码] A [文章编号] 1004—3489(2008)03—0066—05 奥斯丁曾在开始写 《爱玛》时预言说女主人公 一 些不起眼的小配角。这几位看似与爱玛没有多少 爱玛会 是 一个 “除 了我 自己没什 么人 会 喜 瓜葛的，或卑微、或势利、或贫苦的女人不仅能准确 欢”[ ·∞’的角色，显然她是过于 自谦或是完全判 地投射出爱玛内心鲜为人知的一面或多面，而且有 断错误了。也许 《爱玛》并不如 《傲慢与偏见》中“灰 意无意间为爱玛上了意味深长的人生一课。在我们 姑娘和王子”式的童话那般打动人心和脍炙人 口， 被引领走入 19世纪那遥远、平静、封闭的海伯里村 但它以更加娴熟的技巧、缜密的构思、不动声色的表 时，殊不知已陷入作者精心布下的一个又一个迷局 达完美地展现了女作家的才情，征服了不计其数的 与机窍中无法 自拔，方寸象牙塔展现的是曼妙的艺 中外的读者。在描写世态人情和塑造人物性格方 术风格和独特的叙述视角。 面，似乎比其他作品更有深度，被视为奥斯丁最成熟 的作品。评论家法勒曾给予过恰如其分的描述：读 一 、 无为的亲人们 十二遍 《傲慢与偏见》会带给你十二次相同的愉悦 之情，而每读一遍 《爱玛》都会带来不同的感受，那 按照传统的思维方式，亲人 自然是孩子成长成 是成倍增长的快感。_2】(P’ 熟的最好老师。但受玛在家里得到更多的却是夸 小说的主题是恋爱婚姻背景下有关女性的教育 赞、纵容、依赖…… 和成长。但我们发现，美丽、富有、聪明而有些 自以 爱玛由于母亲早逝 ，“自十二岁起，就成了家里 为是的女主人公爱玛心智走 向成熟、爱情归于圆满 的女主人”。[3]‘ 但与诸多奥斯丁小说中家道不济 的过程并不是得益于她的父亲、姐姐及家庭教师，也 的女主人公不同，在海伯里这个人 口众多的大村庄， 不是像许多人认为的那样完全归功于肩负恋人和父 她家可是这里的首户。于是爱玛受到邻人的仰慕和 亲角色的奈特利先生，而真正令爱玛彻悟的恰恰是 艳羡，这个集众多优势于一身的女孩儿 自然而然会 66 维普资讯 “有权随心所欲，还有点自视过高”。J( 当然这与 到任何提醒和纠正，反而予以鼓励和肯定，致使爱玛 亲人们的影响和教育是绝然分不开的。 在错误和误解中越陷越深，尴尬和失望一次次地向 她的父亲伍德豪斯先生 自闭地固守在属于 自己 她袭来，成长的路上遭遇了很大挫折和考验。 社交范围的小圈子里，处处表现出对于变化和新事 物的恐惧，迂腐得近乎荒唐，视婚姻为洪水猛兽，把 二、过于理性的乔治 ·奈特利 已婚的女儿和家庭教师统统称为 “可怜的伊莎贝 拉”和 “可怜